v. 45 n. 2 (2024)

Publicado: 27-12-2024

EXPEDIENTE

Angélica Vier Munhoz
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(RE)SIGNIFICAÇÕES DE UM PROFESSOR SOBRE O ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL: RELATO-REFLEXIVO DE UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

José Jilsemar da Silva, José Cezinaldo Rocha Bessa
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CONHECIMENTOS EXPLÍCITO E IMPLÍCITO: ABORDAGENS PRESENTES EM LIVRO DIDÁTICO UTILIZADO NA APRENDIZAGEM DE ESPANHOL

Jaqueline Canale, Gisele Benck de Moraes
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A IMPORTÂNCIA DO EPISCOPADO E DOS MONASTÉRIOS PARA A CULTURA E A EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA

Matheus Silva Castro
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TEORIA DA EVOLUÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: O QUE ABORDAM OS LIVROS DIDÁTICOS

Júlia Nunes Pacheco, Júlia Wentz dos Santos, Cristiano Roberto Buzatto
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NARRATIVAS DE UM GRUPO FOCAL DE PROFESSORES: PARTICIPAÇÃO DAS CRIANÇAS NO COTIDIANO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Jacqueline Silva da Silva, Carine Rozane Steffens, Andréia Cristina Pontarolo Lidoino, Cláudia Inês Horn, Iasmin Pozzebon
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FRESTAS CURRICULARES PARA DESPACHAR O CARREGO COLONIAL: O ENSINO DO ENCANTADO DE CIÊNCIAS NA TRANSGRESSÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC)

Thiago José Jesus Rebello, Rosane Moreira Silva de Meirelles
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INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: UM MAPEAMENTO DA PESQUISA EM ETNOBIOLOGIA E TEMÁTICAS AMBIENTAIS

Roberta Gomes Araújo, José Augusto Aragão Silva, Francisco Eduardo Santos Sousa, Taline Cristina Silva, Wedson Silva Souto
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O QUE PODE UM GRUPO DE PAIS EM UMA UTI NEONATAL? RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DE UM ESTÁGIO EM PSICOLOGIA HOSPITALAR

Luana Hofstätter Eidelwein, Elisângela Mara Zanelatto, Camila Mendes Vieira da Silva
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PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO CURSO TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE UMA ESCOLA PÚBLICA PARAENSE: PRÁTICAS DOCENTES QUE FAVORECEM UM ESTUDO CRÍTICO E REFLEXIVO

Cirlene da Silva Mendes, Eniz Conceição Oliveira
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ESCRITA CRIATIVA E A SALA DE AULA INVERTIDA: EXPLORANDO MINICONTOS E MEMES COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Amanda Lwiggy Costa Tenutes Silva de Moraes, Marcos Aparecido Pereira
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INCLUSÃO ESCOLAR NA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE NORMALIDADE E ANORMALIDADE

Jerusa Valquíria Welter, Neusete Machado Rigo
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O PROCESSO EDUCATIVO E AS IMPLICAÇÕES DO MERCADO NA FORMAÇÃO DO SUJEITO

Anderleia Sotoriva Damke, Maria Sara De Lima Dias, Agnaldo da Costa
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PERCEPÇÕES DAS PROFESSORAS QUANTO ÀS CONDIÇÕES VOCAIS E DE TRABALHO DE UM MUNICÍPIO DO ALTO SERTÃO PARAIBANO

Gleicy Nieskier Souza Ventura e Alencar, Amanda Louize Félix Mendes, Bárbara Tayná Santos Eugênio da Silva Dantas, Eduardo Lucas Sousa Enéas, Yolanda Abrantes Paletot, Maria Fabiana Bonfim de Lima Silva
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PERCEPÇÕES E NÍVEL DE RETENÇÃO DO CONTEÚDO DA DISCIPLINA DE PATOLOGIA HUMANA EM ATIVIDADE ON-LINE NO FACEBOOK NO ENSINO SUPERIOR

Caroline Medeiros Martins de Almeida, Douglas Rodolfo Papale, Janaína Pimenta Lemos Becker, Everton Bedin
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ENSINAR INGLÊS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS: MOTIVAÇÃO DE PROFESSORES EM CONTEXTO DE PANDEMIA DE COVID-19

Simôni Cristina Arcanjo, Sandra Mari Kaneko Marques
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DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO LETRAMENTO DIGITAL NA ATUAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR

Zuleick de Almeida Lima, Claudia Lúcia Landgraf Valério, Marcos Aparecido Pereira
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE VIOLÊNCIAS: SEU ESTADO DA ARTE E UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DE EXPERIÊNCIA SOCIOEDUCATIVA EM SÃO GONÇALO-RJ

Lucas Salgueiro Lopes, Arthur Vianna Ferreira
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A CIÊNCIA NA ASSESSORIA DE IMPRENSA: CARACTERIZAÇÃO DA PRODUÇÃO NOTICIOSA SOBRE CIÊNCIA DE UNIVERSIDADES E CENTROS UNIVERSITÁRIOS NO RIO GRANDE DO SUL, BRASIL

Lucas George Wendt, Jane Marcia Mazzarino
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DESAFIOS E ESTRATÉGIAS NO ENSINO REMOTO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL

José Pereira Rebouças Júnior, Agostinho Iaqchan Ryokiti Homa
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LÍNGUA DE SINAIS EM CONTATO: UMA COMUNIDADE FALANTE DAS LÍNGUAS DE SINAIS DA FRONTEIRA BRASIL-URUGUAI

Mariana Pereira Castro
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TRADUÇÕES DO CONCEITO DE SAÚDE NOS PROCESSOS DE CUIDADO: PERSPECTIVAS DE PESSOAS COM CÂNCER

Emília Biato, José Donato de Sousa Netto, Carolina Barbosa Carvalho do Carmo, Sílvia Portugal
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TURMA DA MÔNICA: UMA ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DOS PERSONAGENS HUMBERTO E SUELI

Adriana Moreira de Souza Corrêa
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REVISTA ACADÊMICA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: AVALIAÇÃO DA COMUNICAÇÃO INTERDISCIPLINAR DIGITAL

Ana Izabel Nascimento Souza, Cláudia Moura de Melo, Cristiane de Magalhães Porto
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FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATUAÇÃO EM CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS: O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA COMO POSSIBILIDADES

Diellen Soares Chesca, Silvia Zamberlan Costa Beber, Solane Cristina Felicetti Santin
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NARRATIVAS DAS EXPERIÊNCIAS DE CUIDADO DURANTE A PANDEMIA: INTERFACES ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

Andressa Silveira da Silva, Rita de Cássia Maciazeki-Gomes
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CLUBE DE CIÊNCIAS E A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA POR MEIO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

Andrey de Lima Czolpinski, Rafael da Costa Brito, Daniele Trajano Raupp
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