Contribuições do planejamento e da prática pedagógica de um educador do Vale do Taquari/ RS na educação assistida por animais: explorando o trabalho com cavalos

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dc.contributor.advisor1Silva, Jacqueline Silva da
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1507345723286610
dc.contributor.referee1Horn, Cláudia Inês
dc.contributor.referee1Hattge, Morgana Domênica
dc.creatorVargas, Vitória Laís de Oliveira de
dc.date.accessioned2024-07-11T00:50:23Z
dc.date.available2024-07-11T00:50:23Z
dc.date.issued2024-07
dc.date.submitted2024-07-03
dc.description.abstractEste artigo analisa a Educação Assistida por Animais (EAA) em um contexto específico, destacando principalmente a importância do planejamento e da prática do educador do espaço, do trabalho colaborativo entre profissionais e dos impactos positivos desta abordagem no desenvolvimento infantil. Aspectos como: a personalização do planejamento, a integração entre áreas do conhecimento, os desafios enfrentados e as belezuras encontradas, são discutidos. Os resultados evidenciam a importância do planejamento e da prática de um educador para as sessões de Educação Assistida por animais, desenvolvidas no espaço investigado.
dc.description.abstractThis article analyzes Animal Assisted Education (AAS) in a specific context, highlighting mainly the importance of planning and practice by the space educator, collaborative work between professionals and the positive impacts of this approach on child development. Aspects such as: personalization of planning, integration between areas of knowledge, challenges faced and beauties encountered are discussed. The results highlight the importance of planning and the educator's practice for Animal Assisted Education sessions conducted in the investigated space.
dc.identifier.citationVARGAS, Vitória Laís de Oliveira de. CONTRIBUIÇÕES DO PLANEJAMENTO E DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM EDUCADOR DO VALE DO TAQUARI/RS NA EDUCAÇÃO ASSISTIDA POR ANIMAIS: EXPLORANDO O TRABALHO COM CAVALOS. 2024. Artigo (Graduação) – Curso de Pedagogia, Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 03 jul. 2024. Disponível em: http://hdl.handle.net/10737/4378. pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10737/4378
dc.language.isopt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectEDUCAÇÃO ASSISTIDA POR ANIMAIS
dc.subjectDESENVOLVIMENTO INFANTIL
dc.subjectPLANEJAMENTO
dc.subjectEDUCADOR
dc.subjectANIMAL ASSISTED EDUCATION
dc.subjectCHILD DEVELOPMENT
dc.subjectPLANNING
dc.subjectEDUCATOR
dc.subject.cnpqCH
dc.titleContribuições do planejamento e da prática pedagógica de um educador do Vale do Taquari/ RS na educação assistida por animais: explorando o trabalho com cavalos
dc.typearticle
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