Medicalização infantil: uma epidemia contemporânea?
| dc.contributor.advisor1 | Ohlweiler, Mariane Inês | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/0904955840329118 | pt_BR |
| dc.contributor.referee1 | Ohlweiler, Mariane Inês | |
| dc.contributor.referee1 | Horn, Cláudia Inês | |
| dc.creator | Dentee, Magali Leticia | |
| dc.date.accessioned | 2016-07-01T21:01:48Z | |
| dc.date.available | 2016-07-01T21:01:48Z | |
| dc.date.issued | 2016-06 | |
| dc.date.submitted | 2015-12-01 | |
| dc.description.abstract | Medicalizar crianças para que elas se comportem de forma disciplinada em espaços escolares se tornou algo comum. A busca por diagnósticos que possam “justificar” as dificuldades de aprendizagem, concentração, conduta e relacionamento parece sinalizar uma tentativa de desculpabilização das escolas em relação ao fracasso escolar de alguns alunos que não alcançam os resultados esperados. Neste trabalho, busca-se compreender os comportamentos que a sociedade julga como anormais e o movimento de patologização deles. O Brasil encontra-se, atualmente, em segundo lugar na venda de remédios psicoestimulantes, usados para controlar e atenuar os comportamentos considerados inadequados para o ambiente escolar. Diante de dados como esses, delineou-se o problema desta pesquisa: existe necessidade de crianças fazerem uso de medicamentos para sanar comportamentos considerados inadequados? O objetivo central é analisar a influência desses medicamentos na vida das crianças diagnosticadas com Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade e investigar como elas se sentem diante dos outros. Este estudo constituiu-se de uma abordagem qualitativa realizada a partir de entrevistas semiestruturadas com cinco crianças e um adulto (mãe de uma das crianças). A análise do material obtido permitiu constatar a busca pela homogeneização dos sujeitos que se encontram no espaço escolar, assim como controvérsias sobre a necessidade do uso do medicamento, bem como sobre a realização do diagnóstico, por parte de profissionais da área da saúde e da educação. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | DENTEE, Magali Leticia. Medicalização infantil: uma epidemia contemporânea?. 2015. Monografia (Graduação em Pedagogia) – Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 01 dez. 2015. Disponível em: http://hdl.handle.net/10737/1034. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10737/1034 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | pt_BR |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Medicalização infantil | pt_BR |
| dc.subject | Transtorno de Déficit de Atenção | pt_BR |
| dc.subject | Hiperatividade | pt_BR |
| dc.subject | Governamentalidade | pt_BR |
| dc.subject | Diagnóstico | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CH | pt_BR |
| dc.title | Medicalização infantil: uma epidemia contemporânea? | pt_BR |
| dc.type | bachelorThesis | pt_BR |