dc.contributor.advisor1	Weizenmann, Jamile Maria da Silva
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/4358240707700007
dc.contributor.referee1	Pereira, Cristiano Zluhan
dc.contributor.referee1	Sá, Jauri dos Santos
dc.contributor.referee1	Heck, Marcelo Arioli
dc.creator	Delazeri, Gabriela Mezacasa
dc.date.accessioned	2024-12-19T22:15:14Z
dc.date.available	2024-12-19T22:15:14Z
dc.date.issued	2024-12
dc.date.submitted	2024-12-12
dc.description.abstract	Este trabalho tem por objetivo apresentar o projeto das etapas do Trabalho de Conclusão de Curso I e II, desenvolvida no curso de graduação Arquitetura e Urbanismo da Universidade do Vale do Taquari - Univates. Baseia-se em pesquisas desenvolvidas na primeira etapa de Trabalho de Conclusão de Curso. Propõe-se, como projeto, a criação de um centro multidisciplinar de ensino, produção e popularização de Ciências no campus da Universidade do Vale do Taquari - Univates, que recebe o nome de Ester Goes Miranda. O estudo foi motivado pela falta de incentivo ao ensino de ciências de forma mais didática e divertida, considerando ser ensinamentos importantes para a formação de cidadãos conscientes com o meio ambiente. Outro motivador é a ainda carência de representatividade feminina no meio científico e acadêmico, o que faz necessário propostas de incentivo às meninas em fases de ensino fundamental e médio.
dc.description.abstract	This work aims to present the project of the stages of the Course Completion Work I and II, developed in the undergraduate course in Architecture and Urbanism at the University of Vale do Taquari - Univates. It is based on research developed in the first stage of the Course Completion Work. The proposed project is the creation of a multidisciplinary center for teaching, production and popularization of Sciences on the campus of the University of Vale do Taquari - Univates, which will be named Ester Goes Miranda. The study was motivated by the lack of incentive to teach science in a more didactic and fun way, considering that these are important lessons for the formation of environmentally conscious citizens. Another motivator is the still lack of female representation in the scientific and academic world, which makes it necessary to propose incentives for girls.
dc.identifier.citation	DELAZERI, Gabriela Mezacasa. Ester Goes Miranda: centro multidisciplinar de ensino, produção e popularização de ciências da Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES. 2024. Monografia (Graduação) – Curso de Arquitetura e Urbanismo, Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 12 dez. 2024. Disponível em: http://hdl.handle.net/10737/4735.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10737/4735
dc.language.iso	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subject	centro de ciências
dc.subject	planetário
dc.subject	museu de ciências
dc.subject	educação não formal
dc.subject	mulheres nas ciências
dc.subject	science center
dc.subject	planetary
dc.subject	science museum
dc.subject	non-formal education
dc.subject	women in science
dc.subject.cnpq	CSA
dc.title	Ester Goes Miranda: centro multidisciplinar de ensino, produção e popularização de ciências da Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES
dc.type	project

Ester Goes Miranda: centro multidisciplinar de ensino, produção e popularização de ciências da Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES

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