Estatísticas para As concepções de tempo profundo e suas implicações curriculares no ensino da matemática
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As concepções de tempo profundo e suas implicações curriculares no ensino da matemática | 1146 |
Total de visitas por mês
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June 2024 | 0 |
July 2024 | 2 |
August 2024 | 0 |
September 2024 | 3 |
October 2024 | 1 |
November 2024 | 0 |
December 2024 | 0 |
Visitas ao arquivo
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SuzanaMarco.pdf(legacy) | 1084 |
SuzanaMarco.pdf | 60 |
Principais visualizações do país
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United States | 231 |
Brazil | 171 |
Canada | 60 |
China | 32 |
Germany | 32 |
Netherlands | 17 |
India | 16 |
Ukraine | 13 |
France | 11 |
Czechia | 6 |
European Union | 5 |
United Kingdom | 5 |
Sweden | 4 |
Denmark | 3 |
Portugal | 3 |
Argentina | 2 |
Senegal | 2 |
Angola | 1 |
Belarus | 1 |
Colombia | 1 |
Russia | 1 |
Principais vistas da cidade
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Toronto | 56 |
Ann Arbor | 18 |
Jacksonville | 17 |
Bangalore | 14 |
Shenzhen | 10 |
Rio De Janeiro | 9 |
Porto Alegre | 8 |
Beijing | 7 |
Wilmington | 7 |
Ashburn | 6 |
São Paulo | 6 |
Buffalo | 5 |
Santa Clara | 5 |
Dearborn | 4 |
Ottawa | 4 |
Belo Horizonte | 3 |
Braganca | 3 |
Brno | 3 |
Fremont | 3 |
Goiânia | 3 |
Houston | 3 |
Indiana | 3 |
Mountain View | 3 |
National City | 3 |
Nürnberg | 3 |
Sacramento | 3 |
Bellevue | 2 |
Buenos Aires | 2 |
Curitiba | 2 |
Lajeado | 2 |
Lavras | 2 |
Recife | 2 |
San Francisco | 2 |
Santa Maria | 2 |
São Bernardo Do Campo | 2 |
Tianjin | 2 |
Vila Velha | 2 |
Alagoinhas | 1 |
Bauru | 1 |
Bogotá | 1 |
Brest | 1 |
Brodowski | 1 |
Cabedelo | 1 |
Canoas | 1 |
Caxias do Sul | 1 |
Criciúma | 1 |
Cruzeiro do Sul | 1 |
Cuiabá | 1 |
Cupertino | 1 |
Dourados | 1 |
Florianópolis | 1 |
Fortaleza | 1 |
Guaporé | 1 |
Itambé | 1 |
Leça Do Bailio | 1 |
Londrina | 1 |
Mesquita | 1 |
Moscow | 1 |
Palaiseau | 1 |
Paulista | 1 |
Phoenix | 1 |
Rio Verde De Mato Grosso | 1 |
San Diego | 1 |
Santarém | 1 |
Santo André | 1 |
Taubaté | 1 |
Uruguaiana | 1 |