Estatísticas para A trajetória de desenvolvimento do professor na utilização de tecnologias nas aulas de matemática em um contexto de formação continuada
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A trajetória de desenvolvimento do professor na utilização de tecnologias nas aulas de matemática em um contexto de formação continuada | 483 |
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May 2024 | 0 |
June 2024 | 4 |
July 2024 | 1 |
August 2024 | 3 |
September 2024 | 2 |
October 2024 | 2 |
November 2024 | 0 |
Visitas ao arquivo
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2015LucyAparecidaGutierrezdeAlcantara.pdf(legacy) | 1051 |
2015LucyAparecidaGutierrezdeAlcantara.pdf | 846 |
Principais visualizações do país
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Brazil | 301 |
United States | 99 |
Germany | 23 |
China | 14 |
Ukraine | 14 |
Portugal | 9 |
Sweden | 8 |
Canada | 6 |
United Kingdom | 5 |
Saudi Arabia | 4 |
Uruguay | 2 |
Spain | 1 |
France | 1 |
Principais vistas da cidade
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Jacksonville | 14 |
Ann Arbor | 13 |
Zhengzhou | 8 |
Lajeado | 7 |
Jacobina | 6 |
Buffalo | 5 |
Wilmington | 5 |
Sao Joao de Meriti | 4 |
Toronto | 4 |
Balneário Camboriú | 3 |
National City | 3 |
Philadelphia | 3 |
Redmond | 3 |
Ashburn | 2 |
Belém | 2 |
Braga | 2 |
Cambridge | 2 |
Campo Grande | 2 |
Canoas | 2 |
Cantagalo | 2 |
Cuiabá | 2 |
Curitiba | 2 |
Dearborn | 2 |
Fortaleza | 2 |
Montevideo | 2 |
Mountain View | 2 |
Norwalk | 2 |
Olhão | 2 |
Ottawa | 2 |
Porto Alegre | 2 |
Recife | 2 |
Rio de Janeiro | 2 |
Sacramento | 2 |
Santa Cruz Do Sul | 2 |
Shenzhen | 2 |
São Luís | 2 |
São Paulo | 2 |
Blumenau | 1 |
Bom Retiro Do Sul | 1 |
Carpina | 1 |
Caxias do Sul | 1 |
Chicago | 1 |
Cincinnati | 1 |
Espumoso | 1 |
Granada | 1 |
Hefei | 1 |
Kunming | 1 |
Manaus | 1 |
Marília | 1 |
Nanchang | 1 |
Natal | 1 |
Parnamirim | 1 |
Pôrto Velho | 1 |
Roubaix | 1 |
Salvador | 1 |
San Diego | 1 |
Santa Maria | 1 |
Santo Agostinho | 1 |
Santo Antônio De Jesus | 1 |
Sao Bento | 1 |
Shanghai | 1 |
Taguai | 1 |
Taquari | 1 |
Uberlândia | 1 |