MEDIAÇÃO DE LEITURA: O OLHAR DAS CRIANÇAS PARA A HISTÓRIA DE MARIA FIRMINA DOS REIS

Resumo

O artigo apresenta a mediação de leitura literária sobre a vida da escritora Maria Firmina dos Reis com crianças do 3º ano do ensino fundamental. A experiência foi desenvolvida em junho de 2025, nos espaços da biblioteca e da sala de aula, com vinte e cinco crianças, de oito a nove anos de idade, em uma escola pública de Belém - PA, Brasil. O objetivo da mediação de leitura foi inspirar as crianças a lerem cada vez mais, despertando o prazer da leitura e provocando diálogos sobre a temática da narrativa. Nas atividades, os estudantes foram convidados a ler a capa dos livros, desvendar fragmentos das obras, ler palavras e imagens, antecipar temas, reconhecer símbolos, explorar mapas, comentar sentidos e se conectar com a história de Firmina. A história instigou discussões significativas sobre a mulher negra, o respeito às diferenças e a luta antirracista – temas necessários na sociedade, dentro e fora da escola.