RETRATO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: REALIDADE DA ESCOLA MUNICIPAL SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS DE VILA RICA/MT

Resumo

As escolas do campo enfrentam lutas diárias para promover uma educação de qualidade. Esse estudo teve como objetivo conhecer a opinião de estudantes e professores de uma escola do campo mato-grossense em relação a maneira com que o ensino vem sendo ofertado nas salas multisseriadas e assim retratar a real situação dessa escola. O estudo, de caráter descritivo e exploratório e abordagem qualitativa, configura-se como um estudo de caso. A investigação foi desenvolvida na Escola Municipal Sagrado Coração de Jesus, que é uma escola localizada na zona rural no Projeto de Assentamento Santo Antônio da Beleza, no município de Vila Rica/MT. Para coletar dados foi aplicado um questionário para os estudantes e outro para os professores, seguida pela produção de uma imagem que retratasse a realidade escolar desta escola, sendo que todos esses dados foram posteriormente analisados. As reflexões permitiram constatar que são diversos os desafios da Educação do Campo, sendo um deles a falta de infraestrutura adequada e a constante ocorrência de turmas multisseriadas. As reflexões indicam que o professor precisa voltar-se para a realidade do campo, direcione suas metodologias para as demandas rurais. Logo, para que a escola do campo atenda às necessidades contemporâneas é preciso oportunizar aos estudantes uma educação satisfatória e que estes possam desenvolver o senso crítico e exercer sua cidadania.