ENSINO PROFISSIONALIZANTE: UMA REFLEXÃO ACERCA DA FORMAÇÃO DE CUIDADORES DE IDOSOS

Resumo

O envelhecimento populacional é destacado como um fenômeno mundial e, atrelado a este processo, observa-se uma elevação no número de doenças crônico-degenerativas. Consequentemente, estas mudanças geram a necessidade de cuidados permanentes, surgindo como apoio à formação de cuidadores para aqueles que pretendem exercê-los. Por meio deste estudo objetiva-se realizar uma reflexão acerca do ensino profissionalizante na formação do cuidador de idosos. Utilizaram-se como bases para a reflexão diversas obras científicas que abordam a temática, além da experimentação em uma turma de cuidadores de idosos de uma escola profissionalizante do interior do Rio Grande do Sul, Brasil. Com base na reflexão proposta, considera-se que a profissionalização destes indivíduos torna-se necessária à medida que o contingente populacional idoso aumenta, a fim de garantir uma assistência qualificada e integral para esta população específica, além disso, identificou-se que práticas de ensino baseadas em metodologias de problematização fortalecem a apreensão do conhecimento e posterior contextualização sobre seu papel enquanto profissional.