DISCUTINDO O MOVIMENTO UNIFORMEMENTE VARIADO ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS

Resumo

A Aprendizagem baseada em problemas (ABP) é um método em que o conhecimento é construído a partir de um problema a ser apresentado, interpretado e enriquecendo saberes para chegar à solução. No âmbito da formação inicial docente, em uma turma de prática de ensino de um curso de licenciatura em física e matemática, foi proposta esta metodologia na discussão do movimento retilíneo uniformemente variado. A partir de um problema sobre a velocidade de decolagem de um avião, os participantes tiveram debates potencializadores de aprendizagem, em que apresentaram indagações quando ao porte e tamanho da pista. Estes fatores foram abordados pelo professor para explicar o movimento a partir da potência do motor da aeronave. Ao solicitar a resolução de um problema para encontrar a velocidade, os discentes usaram as equações do movimento uniformemente variado sem apresentação da teoria, no entanto destacamos a ABP como metodologia que permitiu as discussões ao longo das aulas. Pelo exposto, despertamos para a realização de práticas considerando a ABP como possibilidade metodológica na formação inicial docente, com vistas a interação e motivação.