MODELO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO BASEADO EM COMPETÊNCIAS

Resumo

As organizações modernas adotam instrumentos de avaliação em seus diversos níveis, desde o corporativo até o individual, pois o desempenho no trabalho é resultante não apenas de competências inerentes ao indivíduo, mas também das relações interpessoais, do ambiente e das características da organização. Com base nisso, este artigo busca apresentar um modelo de avaliação de desempenho para uma escola de educação infantil do Vale do Taquari/RS. Para tanto, foram mapeadas, inicialmente, as competências dos cargos, por meio de uma pesquisa que se classifica, quanto à abordagem do problema, como qualitativa, quanto à natureza, aplicada, e quanto aos objetivos, descritiva. A partir do mapeamento das competências dos cargos existentes na referida escola, apresenta-se o modelo de avaliação de desempenho customizado, de maneira que possa auxiliar na gestão de pessoas, gerando sentido e sustentação à competência da organização.