PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: COMO SE DÁ ESTA RELAÇÃO?

Resumo

Este texto discute a relação entre o Projeto Político-Pedagógico, aqui denominado de Projeto Educativo, e as aulas de Educação Física no Ensino Médio, em uma escola privada confessional. É um estudo de caráter qualitativo. Foram utilizadas observações de aula, entrevista semiestruturada com o professor de Educação Física do Ensino Médio e diário de campo como instrumentos para coleta de informações. Foi realizada análise do Projeto Político-Pedagógico da escola, do Plano de Estudos da Educação Física, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96 e das orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais.