Carga Horária: 80
Ementa: Estudo do texto em suas múltiplas formas e funções, com ênfase no texto acadêmico, na leitura funcional, na produção escrita e oral, na coesão e na coerência. Direitos humanos, questões étnico-raciais e socioambientais como temas das leituras, das produções textuais escritas e orais.
Co-requisitos: 
PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM (1425216)
SEMINÁRIO INTEGRADOR I: FORMAÇÃO E CARREIRA DOCENTE (9411201)

Carga Horária: 80
Ementa: Teorias que fundamentam os processos de ensino e de aprendizagem em diferentes tempos, planos e espaços.
Co-requisitos: 
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (2237401)
SEMINÁRIO INTEGRADOR I: FORMAÇÃO E CARREIRA DOCENTE (9411201)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudos sobre a formação e a carreira docente.
Co-requisitos: 
PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM (1425216)
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (2237401)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo da escola moderna à escola contemporânea: sujeitos, saberes, práticas docentes, articulação entre ensino, pesquisa e organização, planejamento e avaliação do fazer pedagógico em diferentes níveis e contextos.
Co-requisitos: 
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (1425212)
SEMINÁRIO INTEGRADOR: TENDÊNCIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS I (9414255)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo das interfaces entre tecnologias digitais, sociedade, cultura, educação e construção de conhecimento.
Co-requisitos: 
DIDÁTICA GERAL (1425210)
SEMINÁRIO INTEGRADOR: TENDÊNCIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS I (9414255)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo das tendências no ensino de Ciências Biológicas diante da evolução do conhecimento científico.
Co-requisitos: 
DIDÁTICA GERAL (1425210)
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (1425212)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo de conceitos epistemológicos e de propostas de Educação Ambiental em espaços formais e não formais de ensino visando às relações socioambientais e ao papel da Educação Ambiental na formação da cidadania.
Co-requisitos: 
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (2254202)
MORFOFISIOLOGIA CELULAR E EMBRIOLOGIA (7215215)
SEMINÁRIO INTEGRADOR: PRÁTICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL (9414256)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo do processo histórico e cultural do ensino e da aprendizagem em espaços escolares e não escolares.
Co-requisitos: 
EDUCAÇÃO AMBIENTAL (4222209)
MORFOFISIOLOGIA CELULAR E EMBRIOLOGIA (7215215)
SEMINÁRIO INTEGRADOR: PRÁTICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL (9414256)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo das bases biológicas das células e do desenvolvimento embrionário humano.
Co-requisitos: 
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (2254202)
EDUCAÇÃO AMBIENTAL (4222209)
SEMINÁRIO INTEGRADOR: PRÁTICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL (9414256)

Carga Horária: 40
Ementa: Elaboração de projeto sobre Educação Ambiental.
Co-requisitos: 
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (2254202)
EDUCAÇÃO AMBIENTAL (4222209)
MORFOFISIOLOGIA CELULAR E EMBRIOLOGIA (7215215)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo da anatomia e da fisiologia humana por meio da análise dos sistemas do corpo humano.
Co-requisitos: 
METODOLOGIA DA PESQUISA (2269235)
EXPERIÊNCIAS CORPORAIS NAS RELAÇÕES HUMANAS (7205209)
SEMINÁRIO INTEGRADOR: BIOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I (9414257)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo da formação pessoal e relacional na formação profissional, problematização de questões relativas a sexualidade, relações de gênero e relações étnico-raciais.
Co-requisitos: 
METODOLOGIA DA PESQUISA (2269235)
SEMINÁRIO INTEGRADOR: BIOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I (9414257)
ANATOMIA E FISIOLOGIA HUMANA (7215213)

Carga Horária: 40
Ementa:  Processo de iniciação à pesquisa e conceitos fundamentais para o trabalho científico.
Co-requisitos: 
EXPERIÊNCIAS CORPORAIS NAS RELAÇÕES HUMANAS (7205209)
SEMINÁRIO INTEGRADOR: BIOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I (9414257)
ANATOMIA E FISIOLOGIA HUMANA (7215213)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo dos espaços e recursos didáticos no ensino da Biologia Celular, da Embriologia e da Anatomia e Fisiologia Humana.
Co-requisitos: 
METODOLOGIA DA PESQUISA (2269235)
EXPERIÊNCIAS CORPORAIS NAS RELAÇÕES HUMANAS (7205209)
ANATOMIA E FISIOLOGIA HUMANA (7215213)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo das concepções de saúde no contexto da escola. Discutir conceitos de integralidade da atenção à saúde e vigilância em saúde.
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: PRÁTICA PROFISSIONAL EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS I (9414258)
QUÍMICA GERAL (4421211)
PEDAGOGIA E DIFERENÇAS (1425214)
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (1425213)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo da legislação educacional, políticas públicas e normas dos sistemas de ensino.
Co-requisitos: 
EDUCAÇÃO E SAÚDE NA ESCOLA (7209209)
PEDAGOGIA E DIFERENÇAS (1425214)
QUÍMICA GERAL (4421211)
SEMINÁRIO INTEGRADOR: PRÁTICA PROFISSIONAL EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS I (9414258)

Carga Horária: 40
Ementa: Problematização das práticas de in/exclusão na educação.
Co-requisitos: 
EDUCAÇÃO E SAÚDE NA ESCOLA (7209209)
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (1425213)
QUÍMICA GERAL (4421211)
SEMINÁRIO INTEGRADOR: PRÁTICA PROFISSIONAL EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS I (9414258)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo dos conceitos estruturantes de Química Básica para desenvolvimento de aulas no ensino fundamental.
Co-requisitos: 
EDUCAÇÃO E SAÚDE NA ESCOLA (7209209)
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (1425213)
PEDAGOGIA E DIFERENÇAS (1425214)
SEMINÁRIO INTEGRADOR: PRÁTICA PROFISSIONAL EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS I (9414258)

Carga Horária: 40
Ementa: Planejamento de metodologias de microensino voltadas para o ensino de Ciências, observando o ano do Ensino Fundamental.  
Co-requisitos: 
EDUCAÇÃO E SAÚDE NA ESCOLA (7209209)
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (1425213)
PEDAGOGIA E DIFERENÇAS (1425214)
QUÍMICA GERAL (4421211)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo da estrutura, das funções, das características físico-químicas de biomoléculas e dos elementos do metabolismo.
Co-requisitos: 
GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR (3459203)
MORFOFISIOLOGIA TECIDUAL (7215216)
SEMINÁRIO INTEGRADOR: TENDÊNCIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS II (9414259)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo da gestão educacional e escolar como princípio formativo em diferentes campos e dimensões educacionais escolares, considerando a organização administrativa e pedagógica das instituições de ensino. 
Co-requisitos: 
BIOQUÍMICA GERAL (4213216)
MORFOFISIOLOGIA TECIDUAL (7215216)
SEMINÁRIO INTEGRADOR: TENDÊNCIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS II (9414259)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo da abordagem da morfofisiologia tecidual humana.
Co-requisitos: 
GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR (3459203)
BIOQUÍMICA GERAL (4213216)
SEMINÁRIO INTEGRADOR: TENDÊNCIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS II (9414259)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo das metodologias de ensino de Ciências e Biologia e análise de livros didáticos de Biologia propostas para o Ensino Médio.
Co-requisitos: 
GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR (3459203)
BIOQUÍMICA GERAL (4213216)
MORFOFISIOLOGIA TECIDUAL (7215216)

Carga Horária: 80
Ementa: Introdução à botânica e estudo da estrutura e do funcionamento dos organismos vegetais em um contexto molecular, ecológico e evolutivo, aprofundado em práticas de campo e de laboratório.
Co-requisitos: 
SISTEMÁTICA E EVOLUÇÃO DE INVERTEBRADOS (4217212)
SEMINÁRIO INTEGRADOR: BASES EVOLUTIVO-ECOLÓGICAS DA DIVERSIDADE DOS SERES VIVOS I (9414260)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo da potencialidade do uso de espaços formais e não formais e de recursos didáticos no ensino das bases evolutivo-ecológicas da botânica e de animais invertebrados. 
Co-requisitos: 
BOTÂNICA BÁSICA E FISIOLOGIA VEGETAL (4214207)
SISTEMÁTICA E EVOLUÇÃO DE INVERTEBRADOS (4217212)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo da sistemática e evolução de invertebrados a partir dos principais grupos animais.
Co-requisitos: 
BOTÂNICA BÁSICA E FISIOLOGIA VEGETAL (4214207)
SEMINÁRIO INTEGRADOR: BASES EVOLUTIVO-ECOLÓGICAS DA DIVERSIDADE DOS SERES VIVOS I (9414260)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo da origem e da evolução da matéria, do universo e do sistema Terra com ênfase nas suas dinâmicas geológicas e  nos seus recursos naturais.
Co-requisitos: 
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (1425211)
SISTEMÁTICA E EVOLUÇÃO DE CRIPTÓGAMAS (4214214)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo da juventude e da adultez na contemporâneidade, com ênfase nas políticas públicas para a Educação de Jovens e Adultos - EJA.
Co-requisitos: 
SISTEMÁTICA E EVOLUÇÃO DE CRIPTÓGAMAS (4214214)
CIÊNCIAS DA TERRA (4434215)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo da evolução e relações filogenéticas de criptógamas: algas macroscópicas, fungos verdadeiros, embriófitas avasculares e vasculares sem sementes.
Co-requisitos: 
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (1425211)
CIÊNCIAS DA TERRA (4434215)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo da potencialidade do uso de espaços formais e não formais e de recursos didáticos no ensino das bases evolutivo- ecológicas da botânica e dos animais vertebrados. Visitas técnicas.  
Co-requisitos: 
SISTEMÁTICA E EVOLUÇÃO DE ESPERMATÓFITAS (4214213)
SISTEMÁTICA E EVOLUÇÃO DE CORDADOS (4217211)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo da evolução e sistemática do Filo Chordata considerando seus contextos ecológicos, adaptativos, funcional. Métodos de análise em laboratório e em campo.
Co-requisitos: 
SISTEMÁTICA E EVOLUÇÃO DE ESPERMATÓFITAS (4214213)
SEMINÁRIO INTEGRADOR: BASES EVOLUTIVO-ECOLÓGICAS DA DIVERSIDADE DOS SERES VIVOS II (9414261)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo da evolução e relações filogenéticas de Espermatófitas: Gimnospermas e Angiospermas.
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: BASES EVOLUTIVO-ECOLÓGICAS DA DIVERSIDADE DOS SERES VIVOS II (9414261)
SISTEMÁTICA E EVOLUÇÃO DE CORDADOS (4217211)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo das interações dos organismos entre si e com o ambiente de entorno, aspectos físicos e químicos como elementos de análise dos ecossistemas e manejo dos recursos naturais. Práticas de laboratório e de campo.
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: BASES EVOLUTIVO-ECOLÓGICAS DA DIVERSIDADE DOS SERES VIVOS III (9414262)

Carga Horária: 80
Ementa: Observação crítica da realidade escolar e de seu entorno, estabelecendo relações entre a sociedade e a instituição de ensino básico, em um plano histórico, normativo e contextual.

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo da potencialidade do uso de espaços formais e não formais e de recursos didáticos no ensino da Ecologia.
Co-requisitos: 
ECOLOGIA GERAL (4222205)

Carga Horária: 80
Ementa: Elaboração e análise de propostas de ensino de Ciências Bológicas no Ensino Fundamental.  
Pré-requisitos: 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO (9204239)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo dos conceitos estruturantes de Física Básica  para o desenvolvimentos de aulas no ensino fundamental.
Co-requisitos: 
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (2231401)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo dos fundamentos linguísticos, culturais, políticos e educacionais da Língua Brasileira de Sinais e desenvolvimento de habilidades básicas para os processos que envolvem a comunicação entre surdos e ouvintes.
Co-requisitos: 
FÍSICA GERAL (1456220)

Carga Horária: 80
Ementa: Prática docente no Ensino Fundamental, anos finais, a partir da observação, da aplicação do planejamento de aulas de Ciências. Elaboração de relatório de estágio.  
Pré-requisitos: 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL I (9204240)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo das bases moleculares e cromossômicas da hereditariedade, alterações do material genético, mecanismos de herança monogênica, poligênica e multifatorial.
Co-requisitos: 
SEMINÁRIO INTEGRADOR: BIOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II (9414263)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo e elaboração de técnicas de microensino voltadas para o ensino da genética.  
Co-requisitos: 
GENÉTICA E BIOLOGIA MOLECULAR (4215211)

Carga Horária: 40
Ementa: Os componentes curriculares eletivos têm como finalidade permitir ao estudante personalizar seu percurso formativo por meio da realização de componentes curriculares de 40h não obrigatórios. 
Co-requisitos: 
PALEONTOLOGIA E EVOLUÇÃO (4436202)
FILOSOFIA E ÉTICA (2261401)

Carga Horária: 80
Ementa: Elaboração e análise de propostas de ensino de Biologia no Ensino Médio.  
Pré-requisitos: 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO (9204239)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo dos pressupostos e fundamentos de filosofia e de ética nos processos socio-históricos na formação das sociedades contemporâneas. Fundamentos filosóficos e epistemológicos dos direitos humanos.
Co-requisitos: 
ELETIVA I (9309245)
PALEONTOLOGIA E EVOLUÇÃO (4436202)

Carga Horária: 80
Ementa: Estudo da paleontologia e da evolução biológica e ambiental dos biomas terrestres.
Co-requisitos: 
ELETIVA I (9309245)
FILOSOFIA E ÉTICA (2261401)

Carga Horária: 40
Ementa: Os componentes curriculares eletivos têm como finalidade permitir ao estudante personalizar seu percurso formativo por meio da realização de componentes curriculares de 40h não obrigatórios. 
Co-requisitos: 
GENÉTICA DE POPULAÇÕES E EVOLUÇÃO (4215217)
MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA (4211214)
Pré-requisitos: 
ELETIVA I (9309245)

Carga Horária: 80
Ementa: Prática docente no ensino de Biologia no Ensino Médio.  
Pré-requisitos: 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO I (9204242)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo da biologia evolutiva, evidenciando os processos de origem e manutenção da biodiversidade, bem como as ramificações da teoria evolutiva nas diversas áreas do conhecimento.
Co-requisitos: 
MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA (4211214)
ELETIVA II (9309246)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo dos principais grupos de agentes microbianos, seus mecanismos de ação e formas de controle e estudo de mecanismos imunológicos e do sistema imunitário.
Co-requisitos: 
GENÉTICA DE POPULAÇÕES E EVOLUÇÃO (4215217)
ELETIVA II (9309246)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudos demográficos e de ecologia comportamental em populações e comunidades diversas, métodos de estudo e suas relações com manejo de biodiversidade e recursos naturais. Práticas de campo e de laboratório.
Co-requisitos: 
ELETIVA III (9309247)
EMPREENDEDORISMO (3453401)

Carga Horária: 40
Ementa: Os componentes curriculares eletivos têm como finalidade permitir ao estudante personalizar seu percurso formativo por meio da realização de componentes curriculares de 40h não obrigatórios. 
Co-requisitos: 
EMPREENDEDORISMO (3453401)
ECOLOGIA DE POPULAÇÕES E DE COMUNIDADES (4222206)
Pré-requisitos: 
ELETIVA II (9309246)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo sobre empreendedorismo e intraempreendedorismo, suas características e funções.
Co-requisitos: 
ELETIVA III (9309247)
ECOLOGIA DE POPULAÇÕES E DE COMUNIDADES (4222206)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo das ciências ambientais, com ênfase nas relações do homem com a natureza, com vistas ao desenvolvimento mais sustentável.
Co-requisitos: 
TEMAS CONTEMPORÂNEOS (3127401)
ELETIVA IV (9309248)

Carga Horária: 200
Ementa: Ampliação de conhecimentos por meio da comprovação de atividades realizadas em quatro categorias: ensino, pesquisa, extensão e profissional, visando ao desenvolvimento da formação do acadêmico.  

Carga Horária: 40
Ementa: Os componentes curriculares eletivos têm como finalidade permitir ao estudante personalizar seu percurso formativo por meio da realização de componentes curriculares de 40h não obrigatórios. 
Co-requisitos: 
AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO (4221401)
TEMAS CONTEMPORÂNEOS (3127401)
Pré-requisitos: 
ELETIVA III (9309247)

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo de diferentes temáticas da atualidade relacionadas aos Direitos Humanos, tendo por base o cenário da globalização e os processos sócio-históricos de formação das sociedades contemporâneas.
Co-requisitos: 
ELETIVA IV (9309248)
AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO (4221401)

Carga Horária: 40
Ementa: O componente curricular eletivo tem como finalidade permitir ao estudante escolher um componente curricular conforme sua afinidade, possibilitando o aprofundamento em conhecimentos de seu interesse.

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades iniciais de ambientação e estudo.   

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades contínuas de ambientação, planejamento e observação semi-estruturada.

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades intensificadas de ambientação, planejamento, observação e regência.  

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com aprofundamento de estudos para inserção no campo da prática.  

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades contínuas do processo de residência e de investigação científica.  

Carga Horária: 40
Ementa: Integração e aproximação entre estudantes dos cursos de licenciatura da UNIVATES e escolas de educação básica, a partir de estudos teórico-práticos que contribuam para a formação inicial de professores.  

Carga Horária: 40
Ementa: Integração e aproximação entre estudantes dos cursos de licenciatura da UNIVATES e escolas de educação básica, a partir de situações de aprendizagem que oportunizem criação, participação, inovação e  transversalidade em experiências pedagógicas.  

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo dos processos de ensinar e de aprender como fundamento para o planejamento de práticas pedagógicas no contexto educacional das escolas de Educação Básica.

Carga Horária: 40
Ementa: Estudo dos processos planejamento de práticas pedagógicas  no contexto educacional das escolas de Educação Básica.  

Carga Horária: 40
Ementa: Promoção de práticas pedagógicas nas escolas de Educação Básica, a partir de estudos e planejamentos teórico-práticos que oportunizem a criação, participação, inovação, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade.  

Carga Horária: 40
Ementa: Promoção de práticas pedagógicas nas escolas de Educação Básica, a partir de estudos e planejamentos teórico-práticos acerca dos processos de avaliação da aprendizagem.  

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades iniciais de ambientação e estudo.   

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades contínuas de ambientação, planejamento e observação semi-estruturada.

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades intensificadas de ambientação, planejamento, observação e regência.  

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com aprofundamento de estudos para inserção no campo da prática.  

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades contínuas do processo de residência e de investigação científica.  

Carga Horária: 80
Ementa: Vivência da rotina e do contexto escolar, planejamento pedagógico, observação e regência de aulas em escolas públicas da educação básica, visando a autonomia do licenciando, a competência profissional e o exercício da prática docente com atividades contínuas do processo de residência, de investigação científica e de sistematização e compartilhamento de experiências.  

Carga Horária: 40
Ementa: Sistematização de temas teóricos e práticos relacionados ao ensino, a práticas pedagógicas, aos estágios supervisionados e à formação de professores de Ciências Biológicas por meio da elaboração de projeto de pesquisa.  

Carga Horária: 40
Ementa: Desenvolvimento do referencial teórico referente ao projeto desenvolvido no Trabalho de Conclusão I.
Pré-requisitos: 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I (9104220)

Carga Horária: 40
Ementa: Desenvolvimento da pesquisa planejada anteriormente e elaboração de um artigo científico.
Pré-requisitos: 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II (9104223)

Carga Horária: 40
Ementa: Elaboração de artigo científico, dando continuidade ao Trabalho de Conclusão de Curso III.
Pré-requisitos: 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO III (9104228)