Sobre o evento
As bancas são o momento de defesa das dissertações para os cursos de Mestrado, e das teses para os cursos de Doutorado. Elas coroam a trajetória do pesquisador e apresentam para a comunidade científica resultados inéditos de pesquisas que podem ter impacto na sociedade ou agregar ao trabalho de outros pesquisadores.
Para que os resultados sejam divulgados à comunidade, as bancas são abertas a inscrições de interessados em assistir à apresentação - o que excepcionalmente não ocorre em casos em que há dados sigilosos.
A relação completa com os trabalhos do Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Desenvolvimento pode ser conferida abaixo.
Programação
| Aluno(a) | Título do Projeto | Orientador(a) | Avaliadores | Data, Horário e Local |
| Rafael Pires Pinheiro |
Projeto: CIRCUITO CURRICULAR APLICADO AOS EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS SOLIDÁRIOS: UMA PROPOSTA DE QUALIFICAÇÃO A SER UTILIZADA POR DOCENTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Produto Educacional: Curso de Qualificação Matemática para Gestores de EES
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Dra. Jacqueline Silva da Silva |
- Dra. Marli Teresinha Quartieri (Coorientadora);
- Dra. Ieda Maria Giongo;
- Dr. Ítalo Gabriel Neide;
- Dr. Marcos Marques Formigosa;
- Dr. Paulo Roberto Ribeiro Vargas;
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Dia 10/12/2024
às 09h
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| Tânia Núsia Da Costa Silva |
Projeto: AMBIENTES VIRTUAIS IMERSIVOS CONTRIBUINDO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE QUÍMICA
Produto Educacional: CiberMuseu - Solos de Roraima
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Dr. José Cláudio Del Pino |
- Dra. Ivanise Maria Rizzatti;
- Dra. Ednalva Dantas Rodrigues da Silva Duarte;
- Dr. Ítalo Gabriel Neide;
- Dra. Eniz Conceição Oliveira.
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Dia 10/12/2024
às 09h
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| Guttenberg Sergistótanes Santos Ferreira |
Projeto: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE LIMITES E DERIVADAS POR MEIO DA TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS NO CARIRI CEARENSE
Produto Educacional: SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE LIMITES E DERIVADAS POR MEIO DA TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS
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Dr. Marco Antonio Moreira |
- Dra. Maria Madalena Dullius (Coorientadora);
- Dra. Marcia Jussara Hepp Rehfeldt;
- Dra. Maria Cecília Pereira Santarosa;
- Dr. Alexsandro Coelho Alencar;
- Dr. Francisco Régis Vieira Alves.
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Dia 21/11/2024 às 14h https://meet.google.com/cxu-wrph-gxf?hs=122&authuser=0 |
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Carlos Rodrigues de Carvalho
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Projeto: ENSINO DA OPERAÇÃO DE MULTIPLICAÇÃO EM DIFERENTES FORMAS UTILIZANDO RECURSOS TECNOLÓGICOS DIGITAIS
Produto Educacional: SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES PARA O ENSINO DE DIFERENTES FORMAS DA OPERAÇÃO DE
MULTIPLICAÇÃO UTILIZANDO RECURSOS TECNOLÓGICOS DIGITAIS
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Dr. Rogério José Shuck
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- Dra. Marli Teresinha Quartieri (Coorientadora);
- Dra. Claudia Lisete Oliveira Groenwald;
- Dra. Ana Paula Krein Muller;
- Dra. Ieda Maria Giongo;
- Dra. Marcia Jussara Hepp Rehfeldt.
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Dia 17/07/2024 às 17h30min |
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Carlos José Ferreira Soares
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Projeto: TAREFAS INVESTIGATIVAS E METACOGNIÇÃO NO ESTUDO DE DERIVADA
Produto Educacional: SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE DERIVADA POR MEIO DE TAREFAS INVESTIGATIVAS E METACOGNIÇÃO
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Dra. Marli Teresinha Quartieri |
- Dra. Susana Paula Graça Carreira (Coorientadora); - Dra. Márcia Jussara Hepp Rehfeldt; - Dra. Ieda Maria Giongo; - Dra. Cleci Teresinha Werner da Rosa; - Dr. Jaime Carvalho e Silva. |
Dia 27/06/2024 às 09h30min |
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Joselito da Silva Bispo
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Projeto: O ENSINO DE DERIVADAS DE FUNÇÕES REAIS MEDIADO PELO USO DO GEOGEBRA PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: CONTRIBUIÇÕES DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA Produto educacional: ENSINO E APRENDIZAGEM DAS DERIVADAS DE FUNÇÕES REAIS POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA MEDIADA PELO GEOGEBRA TEACHING AND LEARNING THE DERIVATIVES OF REAL FUNCTIONS THROUGH A DIDACTIC SEQUENCE MEDIATED BY GEOGEBRA |
Dra. Márcia Jussara Hepp Rehfeldt
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- Dra. Marli Teresinha Quartieri
- Dra. Maria Madalena Dullius
- Dr. Malcus Cassiano Kuhl
- Dra. Luciane Grossi
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