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Bancas de qualificação das teses do Doutorado em Ensino - 2024

  23 de Dezembro de 2024

 Diversos horários

Sobre o evento

As bancas são o momento de defesa das dissertações para os cursos de Mestrado, e das teses para os cursos de Doutorado. Elas coroam a trajetória do pesquisador e apresentam para a comunidade científica resultados inéditos de pesquisas que podem ter impacto na sociedade ou agregar ao trabalho de outros pesquisadores.

Para que os resultados sejam divulgados à comunidade, as bancas são abertas a inscrições de interessados em assistir à apresentação - o que excepcionalmente não ocorre em casos em que há dados sigilosos.

A relação completa com os trabalhos do Programa de Pós-Graduação pode ser conferida na tabela abaixo.

Programação
Bancas de Qualificação das Teses do Doutorado em Ensino - 2024
Aluno Título do Projeto de Tese Orientador Avaliadores Data, Horário e Local
         
Camila de Bortoli Rossatto Riedlinger O PROJETO INTEGRADOR, O CURSO DE DIREITO E A RESISTÊNCIA À FLUIDEZ - Dra. Ieda Maria Giongo - Dra. Maria Madalena Dullius;

- Dra. Luciana Turatti;

- Dra. Josaine Moura Pinheiro.
Dia 23 de dezembro de 2024,

às 14h. Videoconferência: meet.google.com/pzk-ckdf-zew
Ivan Prá RECURSOS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES PARA A INCLUSÃO DIGITAL - Dra. Angélica Vier Munhoz. - Dra. Morgana Domênica Hattge;

- Dra. Maria Elisabete Bersch;

- Dra. Carine Bueira Loureiro.
Dia 18 de dezembro de 2024,

às 14h. Videoconferência: meet.google.com/nko-jnoz-wdc
Sandra Maria Krindges    Subjetividade docente no ensino: a fala-escuta no
cotidiano das práticas pedagógicas de professores da educação básica, nível I, da rede pública
de ensino no município de Caxias do Sul – RS
- Dra. Morgana Domênica Hattge - Dra. Angélica Vier Munhoz;

- Dra. Kamila Lockmann;

- Dra. Rejane Ramos Klein.
Dia 25 de outubro de 2024,

às 14h. Videoconferência: meet.google.com/rna-fieb-qjc
Jussara Cristina Mayer Ceron NARRATIVAS DE CRIANÇAS-VIAJANTES USUÁRIAS DOS TRANSPORTES ESCOLARES NO MATO GROSSO: TESSITURAS SOBRE A ESCOLA E SUAS VIVÊNCIAS COTIDIANAS - Dr. Rogério José Schuck - Dra. Morgana Domênica Hattge;

- Dr. Marion Machado Cunha;

- Dra. Emília Cipriano.
Dia 09 de outubro de 2024,

às 14h. Videoconferência: meet.google.com/xhy-sujk-tnr
Hendy Barbosa Santos    IDENTIDADES E TERRITÓRIOS: ENSINO DE ARTE POR MEIO DE UMA ABORDAGEM DECOLONIAL NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA - IFRO - Dra. Kári Lúcia Forneck - Dr. Rogério José Schuck;

- Dra. Silvana Neumann Martins;

- Dra. Lia Sipaúba Brusadin;

- Dr. Carlos Augusto Silva e Silva.
Dia 25 de setembro de 2024,

às 14h. Videoconferência: meet.google.com/sth-xour-mbk
 
Frairon César Gomes Almeida DESTERRITORIALIZAÇÃO DO ENSINO INDÍGENA: a Formação Docente na Discussão de uma “Educação para Todos” - Dra. Silvana Neumann Martins. - Dra. Andreia A. G. Strohschoen;

- Dra. Kári Lúcia Forneck;

- Dra. Marinete Moura da Silva Lobo;

- Dr. Thiago da Silva e Silva.
Dia 08 de agosto de 2024,

às 14h. Videoconferência: meet.google.com/wwo-fkpb-bgs
Andreia Cristina Pontarolo AMBIENTES ORGANIZADOS PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS DE ENSINO NO 1º ANO DA ALFABETIZAÇÃO - Dra. Jacqueline Silva da Silva.

- Dra. Kári Lúcia Forneck;

- Dra. Cláudia Inês Horn;

- Dra. Niqueli Streck Machado;

- Dra. Cláudia Leite Brandão.

Dia 23 de julho de 2024,

às 17h30. Videoconferência: meet.google.com/hez-jyme-oja
Eliane Carvalho Vidal Dias FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A CONSTITUIÇÃO DE NOVOS PARADIGMAS: ENSINO ONLIFE E DOCÊNCIA INVENTIVA EM INTERFACE - Dra. Kári Lúcia Forneck - Dr. Rogério José Schuck;

- Dr. Derli Juliano Neuenfeldt;

- Dra. Luciana Backes;

- Dra. Ilka Marcia Ribeiro de Souza Serra.
Dia 25 de junho de 2024,

às 9h. Videoconferência: meet.google.com/que-irji-exg
Nilcéia Frausino da Silva Pinto GENEALOGIA DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: OS EFEITOS DO PODER DISCIPLINAR E DO DISCURSO INCLUSIVO NA VIDA ESCOLAR DE UM GRUPO DE ESTUDANTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA – ACOLHIMENTO, ESCUTA, INCLUSÃO E ENSINO - Dra. Morgana Domênica Hattge. - Dra. Cláudia Inês Horn;

- Dra. Eliana da Costa Pereira de Menezes;

- Dra. Tatiana Luiza Rech.
Dia 23 de abril de 2024,

às 14h. Videoconferência: meet.google.com/myq-fjvs-jez
Digilaini Machado dos Santos ENTRE FIOS E DESAFIOS: UM COMPARTRILHAR PEDAGÓGICO NA BUSCA PELA VISIBILIDADE DA PARTICIPAÇÃO DOS BEBÊS - Dra. Jacqueline Silva da Silva. - Dra. Cláudia Inês Horn;

- Dra. Suzana Feldens Schwertner;

- Dra. Marisa Zanoni Fernandes;

- Dra. Niqueli Streck Machado.
Dia 23 de abril de 2024,

às 8h30. Videoconferência: meet.google.com/myq-fjvs-jez
Vilma Ribeiro de Almeida PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE UM INSTITUTO FEDERAL SOBRE PROJETO INTEGRADOR E A EDUCAÇÃO CTS NO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Dr. José Claudio Del Pino (orientador);

- Dra. Eniz Conceição Oliveira (coorientadora).
- Dra. Jane Herber;

- Dra. Caroline Araújo de Souza;

- Dra. Eva Teresinha de Oliveira Boff;

- Dr. Jucelino Cortez.
Dia 19 de abril de 2024,

às 9h. Videoconferência: meet.google.com/dib-vxqw-phm


Certificação

O certificado de participação no evento é gratuito e liberado mediante o registro de presença durante a realização das atividades. O documento é disponibilizado online, em até 14 dias úteis após a última data de realização do evento.

Promoção

Secretaria de Pós-Graduação Stricto Sensu.

Realização

Secretaria de Pós-Graduação Stricto Sensu.

Contato

Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (51) 3714-7058 ou pelo e-mail ppgensino@univates.br.

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