O trabalho científico de um pesquisador é contínuo, ou seja, suas descobertas, quando observadas na totalidade, permitem compreender o conjunto do seu trabalho. É desta forma que a ciência avança: aos poucos, com cada trabalho funcionando como a peça de um quebra-cabeça que completa um cenário de pesquisa. E que pode abrir margem para mais perguntas.
Na Universidade do Vale do Taquari - Univates, diferentes equipes trabalham produzindo conhecimento científico. Entre pesquisadores e estudantes – bolsistas de iniciação científica, de mestrado e de doutorado –, são cerca de 500 pessoas diretamente envolvidas buscando na ciência as respostas para a solução de problemas coletivos e de inquietações de pesquisa individual.
A produção acontece em diferentes instâncias Univates, com destaque para os Programas de Pós-Graduação: Ambiente e Desenvolvimento (PPGAD), Biotecnologia (PPGBiotec), Ensino (PPGEnsino), Ensino de Ciências Exatas (PPGECE), Ciências Médicas (PPGCM) e Tecnologia e Gestão Sustentáveis (PPGTECG).
Todos os dias as equipes de pesquisa da Univates divulgam seus achados em publicações periódicas científicas nacionais e internacionais. Semanalmente os artigos científicos mais recentes são destacados no site da Instituição.
Confira o que a Univates publicou em setembro de 2025
Título do artigo: Atualizações em marcadores relacionados ao câncer de tireoide e associação com o prognóstico e diagnóstico
Autoria: Amanda De Conti Margutti, Augusto Lunkes Hartmann, Eduarda Lucchese Osmarin, João Pedro Bandeira, João Vitor Bagatini
Revista científica: Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences
Do que trata a pesquisa científica: O câncer de tireoide é a neoplasia endócrina mais comum entre os tumores de cabeça e pescoço. Com sua incidência crescente, torna-se fundamental buscar estratégias terapêuticas eficazes. Biomarcadores têm se mostrado promissores na avaliação prognóstica e na definição de condutas, mas ainda há escassez de estudos conclusivos, o que reforça a necessidade de mais pesquisas. Objetivos: Identificar biomarcadores associados ao prognóstico de pacientes com tireoide. Metodologia: Foi realizada uma revisão bibliográfica no PubMed com os descritores "thyroid cancer AND de câncer de biomarkers", aplicando os filtros: últimos 5 anos, Clinical Study, Clinical Trial, Meta-Analysis, English e Humans. Dos 68 artigos encontrados, 28 foram selecionados pelo titulo e 11 após leitura dos resumos. A seleção foi feita por dois revisores. Resultados: Diversos biomarcadores têm sido estudados, principalmente no carcinoma papilifero, visando melhorar diagnóstico, estratificação de risco e resposta ao tratamento. No câncer diferenciado refratário ao radioiodo (RR-DTC), baixos níveis séricos de Angiopoietina-2 (Ang-2) e sTie2 indicam bom prognóstico. Níveis elevados de IGF-1 foram associados a casos avançados. A expressão de PD-L1, especialmente com mutação BRAFV600E e TERT, relaciona-se a pior prognóstico. Outros marcadores relevantes incluem fusão PAX8-PPARG, mutações em RAS, RET, SLX4, ATM, NRAS, THADA, além da deleção do gene SESN2 e baixa expressão de TFF3. Conclusão: A combinação de biomarcadores tem mostrado boa acurácia em modelos preditivos, especialmente quando associada a exames de imagem. No entanto, limitações metodológicas exigem mais estudos antes de sua aplicação clinica rotineira.
Título do artigo: FATORES DE RISCO PARA USO PROBLEMÁTICO DE INTERNET E NOMOFOBIA
Autoria: Roberta Marchi Gonzatti, Michelle Engers Taube, Mary Sandra Carlotto, Sheila Gonçalves Câmara
Revista científica: Revista DCS
Do que trata a pesquisa científica: O uso inadequado da internet e o medo de desconexão podem ser considerados fatores de risco para a saúde mental de jovens adultos. Assim, a partir dos conceitos Uso Problemático da Internet e Nomofobia, buscou-se identificar os preditores desses construtos em jovens adultos. Como instrumentos de pesquisa foram utilizados um questionário sociodemográfico, o Questionário de Uso Problemático da Internet, o Questionário Brasileiro de Nomofobia e a Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse (DASS-21). Participaram do estudo uma amostra não probabilística de 155 jovens adultos. Os resultados, obtidos por meio de análise de regressão linear, revelaram que o uso problemático da internet foi explicado pelas variáveis depressão, uso de redes sociais e não estar trabalhando. A nomofobia teve como variáveis preditoras o estresse, não estar trabalhando, declarar-se do sexo feminino e maior uso da internet para acessar redes sociais e realizar trabalhos acadêmicos. Os resultados indicam a necessidade de ações preventivas quanto ao uso adequado de internet e celulares
Título do artigo: CAMINHOS PARA A INOVAÇÃO CURRICULAR: UM OLHAR ABRANGENTE SOBRE O PAPEL DA GESTÃO E DOS PROTAGONISTAS NOS PROCESSOS DE INOVAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO SUPERIOR
Autoria: Victor Daniel de Oliveira e Silva, Maria Madalena Dullius e Ney Cristina Oliveira Monteiro
Revista científica: Aracê
Do que trata a pesquisa científica: Este artigo apresenta uma reflexão sobre a inovação curricular no ensino superior, considerando o papel dos gestores e dos protagonistas envolvidos no processo de inovar, como professores, estudantes, técnicos e comunidade externa. O objetivo foi analisar como as políticas públicas e institucionais, especialmente após a Lei nº 13.243/2016 e o Decreto nº 10.534/2020, influenciaram a construção dos currículos e das propostas de inovação dentro das Universidades. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter bibliográfico e interpretativo, baseada em análise de teses e dissertações defendidas entre 2016 e 2024, localizadas no Banco de Teses da CAPES. Os resultados apontam que a inovação curricular ainda enfrenta descompassos entre políticas e práticas pedagógicas, destacando a ausência de apoio institucional consistente e a necessidade de participação efetiva da gestão no processo. Por outro lado, também foram identificadas experiências exitosas, nas quais a integração entre atores internos e externos contribuiu para currículos vivos, participativos e capazes de responder às transformações sociais. Conclui-se que a inovação curricular não se limita a metodologias ativas ou uso de tecnologias, mas depende de uma articulação ampla entre gestão, comunidade acadêmica e sociedade.
Título do artigo: Sustentabilidade da produção de café por indígenas na região amazônica
Autoria: Edmilson Maria de Brito, Jane Mazzarino e Julia Elisabete Barden
Revista científica: COLÓQUIO - Revista do Desenvolvimento Regional
Do que trata a pesquisa científica: Este artigo é parte da pesquisa de doutorado que investiga práticas sustentáveis na produção de café por indígenas da região Amazônica. O recorte que se apresenta a seguir refere-se à revisão integrativa relacionando estes temas. O objetivo do artigo é contextualizar a produção científica sobre a produção de café por indígenas da região Amazônica, considerando os aspectos relacionados à sustentabilidade. A pesquisa configura-se como levantamento bibliográfico da revisão integrativa, com pesquisa realizada no Portal de Periódicos da CAPES. Na coleta de dados, foram identificados 207 documentos, que, após a aplicação de critérios de inclusão e exclusão, restaram 23 artigos. Os resultados constituíram duas categorias de análise emergentes: a) Sustentabilidade e a agricultura na Amazônia; b) Sustentabilidade e indicadores na produção do café. O estudo identificou como lacuna de conhecimento estudos sobre indicadores de sustentabilidade na produção de café considerando os produtores indígenas da Amazônia.
Saiba mais sobre as publicações científicas
Os periódicos científicos são espaços reservados à comunicação científica. É por meio deles que os estudos são divulgados e os conhecimentos técnicos, acadêmicos e científicos são postos à disposição da sociedade. Assim como os eventos científicos, são espaços formais de apreciação e crítica do trabalho de pesquisadores – o que permite à ciência evoluir por meio da construção colaborativa do conhecimento, que só é possível se as informações científicas circularem.
As pesquisas científicas podem estar vinculadas a projetos de pesquisa, que seguem as diretrizes institucionais para produção do conhecimento científico, estando vinculadas aos Programas de Pós-Graduação – nesses espaços, em geral, ligadas ao trabalho dos pesquisadores docentes da Univates ou ao trabalho dos mestrandos e doutorandos –, ou também podem ser desenvolvidas nos cursos de graduação como requisito para obtenção dos títulos de bacharel, licenciado ou tecnólogo.
