Villamil Pineda M Ángel, Jaramillo Gaviria CI. ¿SE APRENDE FENOMENOLOGÍA O SE APRENDE A FENOMENOLOGIZAR? IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS DE LA FENOMENOLOGÍA DE HUSSERL. Signos [Internet]. 19º de dezembro de 2018 [citado 26º de abril de 2025];39(2). Disponível em: https://univates.br/revistas/index.php/signos/article/view/1850