dos Santos, Alessandra Cassal, e Adriana Magedanz. “METODOLOGIAS ATIVAS E QUALIFICAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO”. Revista Signos 39, no. 2 (dezembro 19, 2018). Acessado abril 28, 2025. https://univates.br/revistas/index.php/signos/article/view/1885.