Pommer, W. M., & Almeida Júnior, P. P. de. (2024). O ENSINO DA TRIGONOMETRIA NA ESCOLARIDADE BÁSICA: UMA ANÁLISE DO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO NA ERA PÓS MATEMÁTICA MODERNA. Revista Signos, 45(1). https://doi.org/10.22410/issn.1983-0378.v45i1a2024.3703