Freitas, A. L. P. de. (2012). ‘AULA NOTA 10’ X O ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL EM ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS: DIFERENTES PROPOSTAS DE LETRAMENTO. Revista Signos, 32(2). Recuperado de https://univates.br/revistas/index.php/signos/article/view/710