Pommer, W.M. e Almeida Júnior, P.P. de 2024. O ENSINO DA TRIGONOMETRIA NA ESCOLARIDADE BÁSICA: UMA ANÁLISE DO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO NA ERA PÓS MATEMÁTICA MODERNA. Revista Signos. 45, 1 (ago. 2024). DOI:https://doi.org/10.22410/issn.1983-0378.v45i1a2024.3703.