PROCESSOS DE INTERNACIONALIZAÇÃO DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (IES): O CASO DA UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL (UCS)

Resumo

Este artigo objetiva analisar os processos de internacionalização desenvolvidos pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Para esta investigação, optou-se pela utilização do método de estudo de caso único, com base na estrutura teórica de Rudzki (1998), sendo utilizados para a coleta de dados, diversas fontes de pesquisa, entre elas as documentações direta (entrevista semiestruturada com a responsável pela área de internacionalização da Instituição de Ensino Superior - IES estudada, a qual foi realizada in loco) e indireta, pesquisa de informações já formalizada pela IES, estudada por meio de documentos internos, materiais de divulgação e no seu próprio site na internet. Observou-se que a UCS vem mantendo abordagem proativa frente ao processo de internacionalização. Inicialmente não existia um setor destinado à assessoria internacional, mas devido à expansão da instituição há um setor específico para essa área. Quanto à mobilidade acadêmica, a UCS encara a mobilidade de alunos estrangeiros como uma fortaleza, reconhecida pela comunidade institucional, mantendo quadro permanente de mobilidade acadêmica.