TRANSPARENCIA, ACCOUNTABILITY Y GOBIERNO ABIERTO: COMPARACIÓN DE LOS MUNICIPIOS DE HERMOSILLO, SONORA Y JUÁREZ, CHIHUAHUA DESDE LA ACREDITACIÓN CIUDADANA DE LA FUNCIÓN CONTRALORA DE LOS MUNICIPIOS EN MÉXICO
DOI:
https://doi.org/10.22410/issn.1983-036X.v24i2a2017.1243Palavras-chave:
Gobierno abierto, Transparencia, Accountability, Hermosillo, JuárezResumo
Considerando como base las propuestas teórico-conceptuales de la transparencia, la accountability (rendición de cuentas) y el gobierno abierto, este trabajo mantiene como objetivo discutir sobre los resultados de la “Matriz de diagnóstico de la acreditación ciudadana de la función contralora” en los municipios de Hermosillo, Sonora y Juárez, Chihuahua, una herramienta que busca la gestión evaluadora ciudadana a sistemas administrativos públicos con la finalidad de acotar la discrecionalidad y disminuir la tendencia histórica de opacidad y ocultamiento mediante la colaboración socio-gubernamental. Se percibe a este ejercicio como continuidad de los esfuerzos ciudadanos por involucrarse a las dinámicas internas de los distintos órganos públicos, en este caso dos municipios del norte de México que comparten ciertas características y mantienen diferencias que en conjunto, los posicionan como atractivos para su análisis. Se concluye en general, que prácticas como ésta son necesarias para la consolidación de la vida democrática mexicana y por ende para el gobierno abierto, ya que se implementan estrategias “desde abajo” que superan visiones estructurales básicas consideradas en la evaluación de la cosa pública, como los procesos electorales.Downloads
Publicado
30-08-2017
Como Citar
PANIAGUA VÁZQUEZ, Abraham; ZAMORANO, Miguel Arturo Morales. TRANSPARENCIA, ACCOUNTABILITY Y GOBIERNO ABIERTO: COMPARACIÓN DE LOS MUNICIPIOS DE HERMOSILLO, SONORA Y JUÁREZ, CHIHUAHUA DESDE LA ACREDITACIÓN CIUDADANA DE LA FUNCIÓN CONTRALORA DE LOS MUNICIPIOS EN MÉXICO. Revista Estudo & Debate, [S. l.], v. 24, n. 2, 2017. DOI: 10.22410/issn.1983-036X.v24i2a2017.1243. Disponível em: https://univates.br/revistas/index.php/estudoedebate/article/view/1243. Acesso em: 25 nov. 2024.
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Artigos
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