Revista Destaques Acadêmicos é uma publicação trimestral da UNIVATES. Tem por objetivo divulgar pesquisas e trabalhos diversos de docentes e discentes. Trata-se de publicação on-line e apresenta artigos, resenhas e comunicações científicas vinculados à natureza da publicação e à temática da cada edição. Anualmente cada seção da Revista terá uma área temática diferente, seguindo-se a ordem: 1º trimestre – Gestão Organizacional submissão até 28/02/2026, publicação até 30/04/2026 2º trimestre – Ciências Humanas e Sociais submissão até 30/04/2026, publicação até 30/07/2026 3º trimestre – Ciências Biológicas e da Saúde submissão até 30/07/2026, publicação até 30/10/2026 4º trimestre – Ciências Exatas e Tecnológicas submissão até 30/11/2026, publicação até 30/01/2027. *As datas são previsões, podendo ser alteradas a qualquer momento. **A Revista recebe artigos em fluxo contínuo, as avaliações ocorrem por ordem de recebimento. Artigos não avaliados para a edição em curso, automaticamente ficarão para a próxima edição, atendendo à temática que se relacionam. Revista Indexada: - Google Acadêmico - http://scholar.google.com.br/ - SEER/IBICT - http://seer.ibict.br/ Identificada, DOI (Digital Object Identifier) - http://www.doi.org/ Classificada, QUALIS/CAPES - http://qualis.capes.gov.br/ ISSN 2176-3070 - Consultar Qualis: https://sucupira.capes.gov.br Qualis CAPES 2021-2024: A3 DOI: https://doi.org/10.22410/issn.2176-3070
EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA: UMA PRÁTICA PARA PLANEJAMENTO FINANCEIRO CONSIDERANDO OS JUROS COMPOSTOS
Este estudo tem como objetivo analisar de que forma uma prática de Educação Financeira desenvolvida na disciplina de Matemática pode contribuir para que estudantes do Ensino Médio compreendam conceitos financeiros e os utilizem no planejamento de suas metas futuras. A pesquisa, de abordagem qualitativa, foi realizada por meio de uma oficina composta por cinco encontros, que ocorreram de forma online, com gravação das aulas, envolvendo a aplicação de dois questionários (inicial e final), a elaboração conjunta de planilhas para projeção de investimentos utilizando juros compostos e a realização de atividades de investigação baseadas no referencial da Educação Matemática Crítica. Os dados coletados foram tratados por meio da comparação entre as respostas dos questionários e da análise das produções dos estudantes, incluindo cálculos, justificativas e estratégias adotadas para o planejamento financeiro de metas pessoais. Os resultados indicam que a prática possibilitou o desenvolvimento de conhecimentos matemáticos relacionados aos juros compostos e à recorrência, a ampliação da compreensão do cenário econômico e o fortalecimento da autonomia financeira dos estudantes, revelando o potencial pedagógico da Educação Financeira articulada à investigação matemática.
Copyright (c) 2025 Polyana Perosa Satiro https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
MONITORAMENTO DE ATIVOS DE REDE UTILIZANDO FERRAMENTA DE SOFTWARE DE CÓDIGO ABERTO
A crescente complexidade das redes de computadores, aliada à alta dependência de serviços digitais, exige estratégias eficazes para assegurar a disponibilidade, o desempenho e a segurança dos recursos de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC). Nesse contexto, o monitoramento de ativos de rede configura-se como prática essencial para a gestão proativa de ambientes cada vez mais interconectados. Este artigo tem como objetivo a implantação da ferramenta de código aberto Zabbix para o monitoramento de ativos de rede, com vistas a aprimorar a gestão, a segurança e a disponibilidade dos recursos de TIC em um ambiente institucional. A metodologia adotada envolveu revisão bibliográfica sobre conceitos fundamentais de gerenciamento de redes, ferramentas de monitoramento e protocolos, além de levantamento in loco dos ativos presentes no laboratório de ensino do Instituto Federal Fluminense campus Campos-Centro, seguido da instalação, configuração e personalização do Zabbix. Os resultados indicam a viabilidade e a eficácia da utilização do Zabbix como solução de monitoramento de rede, reforçando o papel de softwares de código aberto como alternativas robustas e economicamente viáveis para instituições de ensino e outras organizações. A documentação do processo e dos parâmetros adotados contribui para a adoção da solução em contextos semelhantes.
Copyright (c) 2025 Diego Guimarães Viana Rodrigues, Lucas de Souza Gonçalves, Lucas Moreno de Oliveira, Plínio Rodrigues Rosa Barreto https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
IMPORTÂNCIA DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL II DE RONDONÓPOLIS/MT NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES E ESTUDANTES
A experimentação no ensino de Ciências é uma ferramenta crucial para o desenvolvimento de uma aprendizagem ativa e dinâmica, pois permite que os estudantes vivenciem de maneira prática os conceitos discutidos teoricamente. A realização de atividades experimentais proporciona uma compreensão mais profunda dos fenômenos científicos, estimulando o interesse, a curiosidade e a reflexão dos estudantes. No entanto, a efetivação dessa prática nas escolas ainda encontra obstáculos, principalmente pela falta de infraestrutura adequada, como a ausência de laboratórios de Ciências bem equipados. O objetivo desta pesquisa foi descrever as percepções que professores de Ciências da Natureza possuem sobre a relevância dos laboratórios de Ciências nas escolas de Ensino Fundamental de Rondonópolis/MT para a realização de atividades práticas no ensino desta área de conhecimento. A pesquisa de campo, de natureza básica e abordagem qualitativa, foi realizada no segundo semestre de 2024, envolveu 3 professores e 54 estudantes do 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental de escolas estaduais de Rondonópolis/MT. Como instrumento de coleta de dados, foram realizados questionários específicos para professores e para estudantes. Apesar dos professores e estudantes reconhecerem a importância das atividades laboratoriais para uma aprendizagem mais eficaz, a falta de laboratórios e materiais suficientes limita o desenvolvimento das aulas práticas. As escolas sem esses espaços adequados enfrentam dificuldades, como a necessidade de improvisar as aulas de experimentação na própria sala de aula, o que prejudica a compreensão dos conceitos científicos. Para superar esses desafios, é fundamental que as escolas invistam na criação e manutenção de laboratórios de Ciências, oferecendo aos professores condições adequadas para trabalhar de forma mais interativa com os estudantes. Portanto, a implementação de laboratórios adequados é um passo fundamental para garantir uma educação de qualidade no ensino de Ciências.
Copyright (c) 2025 Grace Kelly Alves da Mata, Marcelo Franco Leão https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
ENSINO DE QUÍMICA COM RECURSO PEDAGÓGICO SOBRE CONSUMO DE BEBIDAS ALCÓOLICAS E O TRÂNSITO
O presente estudo teve como objetivo desenvolver uma sequência didática e a produção de um panfleto com estudantes de Química de uma escola pública a partir da relação entre o consumo de bebidas alcoólicas e o trânsito. Trata-se de uma abordagem interdisciplinar e contextualizada do ensino de Química no Ensino Médio, centrada nos efeitos do álcool na condução de veículos automotores. A proposta didática foi desenvolvida em maio de 2025 e visou promover a conscientização dos estudantes sobre os riscos associados ao consumo de bebidas alcoólicas e sua relação com acidentes de trânsito, incentivando a formação de cidadãos críticos e responsáveis. A metodologia incluiu pesquisa bibliográfica, atividades práticas e análise de dados, conforme os princípios contidos nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o Ensino Médio e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Ao final da pesquisa, concluiu-se que os temas abordados de forma integrada promoveram a reflexão real destes problemas e a construção de conceitos de Química.
Copyright (c) 2025 Marcelo Franco Leão, Alcides Pereira Carlos, Tereza Cristina Gomes de Campos, Luciene Alves de Barros Santos https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
STOP MOTION EM AULAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA PARA ENSINAR TEMÁTICAS DO EIXO TERRA E UNIVERSO
Este estudo investigou a utilização do Stop Motion como tecnologia digital para potencializar a aprendizagem em aulas de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental. O objetivo é descrever sua aplicação no 9º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública estadual de Rondonópolis/MT, no ensino de temáticas do eixo Terra e Universo. O Stop Motion, ao integrar tecnologia e ensino, favorece o desenvolvimento de competências alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ampliando o acesso a diversas linguagens e formas de comunicação. A metodologia envolveu a realização de uma oficina pedagógica baseada na aprendizagem ativa, combinando teoria e prática de forma colaborativa. Os resultados indicam que o uso do Stop Motion despertou maior engajamento dos estudantes, melhorou a compreensão dos conceitos e promoveu o desenvolvimento de habilidades como cooperação, planejamento e resolução de problemas. Conclui-se que essa ferramenta pedagógica torna o ensino de Ciências mais dinâmico e interativo, reforçando a importância das tecnologias digitais na educação.
Copyright (c) 2025 Marcelo Franco Leão, Paula Nascimento dos Santos, Neusinéia dos Santos Araujo Oliveira https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
DESEMPENHO DE ESTUDANTES EM SITUAÇÕES ENVOLVENDO GEOMETRIA
Este trabalho representa um recorte de uma pesquisa de doutorado, e teve como objetivo analisar o desempenho de estudantes do sexto ano dos anos finais do Ensino Fundamental em relação aos Níveis de Pensamento Geométrico de Van Hiele. O aporte teórico adotado foi a Teoria de Van Hiele, que descreve uma sequência de cinco níveis que ajudam na compreensão de como indivíduos aprendem conceitos geométricos. Utilizando uma abordagem qualitativa, foram analisados dados obtidos por meio de um instrumento diagnóstico composto por sete situações-problema envolvendo conceitos de geometria. O instrumento foi implementado a três turmas de sexto ano de duas escolas públicas no sul da Bahia, totalizando 68 estudantes. As respostas dos estudantes foram corrigidas e computadas, fornecendo a base da pesquisa. Por sua vez, a análise dos dados, fundamentada na Teoria de Van Hiele, permitiu identificar padrões e discrepâncias nas concepções geométricas dos estudantes. Os resultados evidenciaram dificuldades na nomenclatura de sólidos geométricos e polígonos, bem como no reconhecimento de ângulos, na distinção entre as orientações vertical e horizontal e na aplicação de transformações geométricas simples. Por outro lado, observou-se que os estudantes demonstram habilidade para reconhecer lados e vértices. Com base nos resultados, constatou-se que os estudantes se encontram majoritariamente no Nível 0 da Teoria de Van Hiele, enquanto as situações do instrumento diagnóstico exigiam habilidades correspondentes ao Nível 1. Essa constatação indica a necessidade de intervenções pedagógicas que promovam a progressão do pensamento geométrico.
Copyright (c) 2025 Felipe de Almeida Mendonça Falcão, Tamiles da Silva Oliveira, Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
STUDY OF THE EFFECTS OF THE MICROENCAPSULATING AGENT ON SPRAY DRIED GOAT’S MILK
Spray drying enhances food biochemical stability by converting liquid formulations into powders. This method relies on carrier agents — additives introduced beforehand as solid mass fractions — which affect the final sensorial, physicochemical and morphological properties of the resulting powders. The overall purpose of this study was to evaluate the quantitative impact of different carrier agent configurations on several physicochemical attributes of spray dried goat’s milk. Drying was performed in a pilot-scale spray dryer at 150 ºC, using immediately before thawed goat’s milk supplemented with three configurations of carrier agents: (1) maltodextrin; (2) maltodextrin combined with arabic gum; (3) modified starch. pH, ºBrix and total solids were analyzed on the fresh goat’s milk, while the powders were characterized for particle size, moisture, ash content, water activity, solubility, reconstituted pH and ºBrix, as well as storage stability, colorimetry, and thermogravimetric behavior. The formulations resulted in goat’s milk powder with mean particle sizes ranging from 19.54 to 23.13 μm. Modified starch as a carrier agent was associated with a lower activity (0.127), while moisture content ranged from 2.08 % to 4.54%, ash content from 1.64 % to 2.63 %, and solubility in water between 85.24 % and 94.09 %. Upon reconstitution, soluble solids varied from 10.0 to 11.2 ºBrix, and the samples exhibited slightly more acid, with pH ranging from 5.83 to 6.27. Water activity and moisture were within acceptable preservation standards. Dehydrated goat’s milk showed moderate luminosity with a predominantly yellow hue. All three formulations displayed thermogravimetric analyses curves with independent decomposition profiles.
Copyright (c) 2025 Daniel Cordeiro Dürmaier, Veruscka Araújo Silva, Heber Sivini Ferreira https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR ENTRE FÍSICA E REDES DE COMPUTADORES
A Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) é adotada como estratégia ativa que articula teoria e prática em contextos de Educação Profissional e Tecnológica. Este estudo, de abordagem qualitativa e caráter exploratório-descritivo, apresenta um relato de experiência sistematizado com 43 alunos do 2º ano do curso técnico em Desenvolvimento de Sistemas, em escola pública do Ceará, tendo como situação-problema a transmissão de sinal sem fio com repetidores, integrando conceitos de Redes de Computadores e Física. A intervenção estruturou-se em três etapas sequenciais: identificação do problema e planejamento inicial; implementação prática com ajustes colaborativos; e síntese com autoavaliação. A análise de formulários (itens em escala 0–5, questões dicotômicas e abertas), respondidos coletivamente por grupo, e de registros do processo, por síntese descritiva e análise temática, indicou sucesso técnico reportado por todas as equipes, porém percepções heterogêneas quanto à preparação, à integração conceitual e à colaboração intra e intergrupal. Também se observou baixa adesão ao registro sistemático de fontes e decisões em parte dos grupos, apontando a necessidade de suportes didáticos mais estruturados (nivelamento, protocolos de registro e ferramentas de coordenação). Conclui-se que a ABP pode favorecer aprendizagem ativa e integração interdisciplinar percebida em cursos técnicos, desde que acompanhada por mediações e recursos que sustentem a organização do trabalho e a sistematização do percurso.
Copyright (c) 2025 Massaro Victor Pinheiro Alves, Otávio Floriano Paulino, Denilson Gabriel Freitas de Carvalho, Elivânio Carneiro do Nascimento Júnior https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A PLATAFORMA MATIFIC
A gamificação é uma metodologia ativa que vem se destacando por aproximar o processo de ensino das vivências cotidianas dos estudantes, ao incorporar elementos dos jogos como estratégia pedagógica. Este estudo tem como objetivo analisar as contribuições da plataforma Matific para o ensino e a aprendizagem de números racionais em uma escola do estado de Mato Grosso. Esta pesquisa utiliza como método o estudo de caso, que visa avaliar o impacto de uma nova metodologia de ensino em uma escola. Ela foi realizada no primeiro trimestre de 2025 e utilizou dois instrumentos de coleta de dados: um questionário diagnóstico aplicado antes da intervenção e outro após três meses de uso da plataforma, além de revisão de literatura e consulta a documentos oficiais. A questão que norteia o estudo é: Como a gamificação, por meio da plataforma Matific, pode contribuir para o engajamento e a melhoria da aprendizagem de conteúdos matemáticos na turma do 7º ano do Ensino Fundamental? Os resultados indicam que a utilização dessa plataforma favoreceu o engajamento dos estudantes, promoveu maior participação em sala de aula e contribuiu para o desenvolvimento de habilidades lógico-matemáticas, demonstrando ser uma ferramenta eficaz no contexto da metodologia ativa. Este relato de experiência evidencia o potencial da gamificação como recurso pedagógico inovador e significativo.
Copyright (c) 2025 Evaleis Fátima Curvo, Marcelo Franco Leão https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
COMPARAÇÃO ENTRE FARINHAS LÁCTEAS LÍDERES DO MERCADO E NOVAS FORMULAÇÕES ATRAVÉS DE ANÁLISE DESCRITIVA QUANTITATIVA
Este estudo aplicou a Análise Descritiva Quantitativa (ADQ) para identificar e quantificar os atributos sensoriais de farinhas lácteas. Para isso, foram analisadas quatro amostras, sendo duas comerciais líderes de mercado (LM1 e LM2) e duas formulações industriais teste (FT1 e FT2). A seleção, treinamento e avaliação do painel seguiram a NBR 14140 da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Cinquenta candidatos preencheram a ficha convite para exclusão de indivíduos com limitações sensoriais, alergias, uso de medicamentos ou hábitos incompatíveis. Vinte participantes avançaram para o levantamento de atributos pelo Método Rede e para o treinamento. Posteriormente, foram selecionados nove julgadores com maior capacidade discriminativa, reprodutibilidade e consistência. Esses julgadores receberam reforço de treinamento e avaliaram as amostras conforme delineamento em quadrado latino, utilizando ficha com escala não estruturada de 9 cm ancorada por padrões de referência. A ADQ possibilitou identificar os principais atributos sensoriais que caracterizam o produto e, por meio de sua quantificação, verificou-se que a cor não representa um parâmetro relevante para a aceitação do produto. Além disso, as farinhas líderes de mercado destacaram-se por apresentarem flocos maiores, maior crocância e maior arenosidade. No entanto, apesar de mais arenosas, essa característica não se relaciona à presença de cristais de açúcar e não afetou a solubilidade das farinhas lácteas. A partir desses resultados, verificou-se que o processo de obtenção da base de cereais representa papel importante na definição dos principais atributos desejados para o produto (farinha láctea), especialmente aqueles que são relacionados à textura.
Copyright (c) 2025 Gabriel Costa Coelho, Lisiane Baldez da Cunha, Márcia de Mello Luvielmo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
O DESALINHAMENTO DA AVALIAÇÃO: ANÁLISE DOS ITENS DE GEOMETRIA DO SAEB À LUZ DA TEORIA DOS NÍVEIS DE VAN HIELE
O presente artigo, derivado de uma pesquisa de mestrado, investiga o alinhamento da demanda cognitiva das questões de Geometria do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), destinadas aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (AIEF), com os Níveis de Pensamento Geométrico propostos pela Teoria de Van Hiele (TVH). A relevância do estudo reside na necessidade de subsidiar a prática docente em um contexto marcado por lacunas de formação e pela forte influência das avaliações externas. Adotou-se uma metodologia qualitativa de cunho descritivo-analítico, centrada na análise documental de 59 itens de Geometria do SAEB (Descritores D1 a D5), classificados nos Níveis 1, 2 e 3 da TVH. Os resultados revelam um desalinhamento crítico: a maioria dos itens (71%) concentra-se no Nível 2 (Análise), exigindo a identificação e listagem de propriedades isoladas. Em contraste, o exame negligencia o Nível 3 (Dedução Informal/Relações), responsável pela compreensão hierárquica e pelo raciocínio lógico-dedutivo, que representa apenas 3,5% dos itens. Conclui-se que o SAEB, ao valorizar desproporcionalmente o Nível 2, envia um sinal pedagógico incompleto. Isso induz a prática a estagnar o ensino na taxonomia das formas, impedindo o desenvolvimento pleno do pensamento geométrico. O artigo justifica, assim, o uso da TVH como uma ferramenta essencial para que o professor possa criticar a avaliação e planejar intencionalmente a transição dos alunos para o Nível 3, superando as limitações do exame e promovendo o raciocínio relacional e crítico.
Márcio Eugen Klingenschmid Lopes dos Santos
Copyright (c) 2025 Carlos Adriano Marcondes da Silva, Márcio Eugen Klingenschmid Lopes dos Santos https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
DA COLETA MANUAL À TELEMETRIA AUTOMÁTICA: INTEGRAÇÃO DE OBD-II EM APLICATIVOS DE GESTÃO DE FROTAS
A gestão de frotas é um fator determinante para a eficiência operacional tanto para empresas quanto para motoristas autônomos, uma vez que custos relacionados a combustível, manutenção e tempo de inatividade impactam diretamente a operação. Tradicionalmente, a coleta de informações era realizada de forma manual, apresentando limitações quanto à confiabilidade, à padronização e ao tempo de resposta. Nesse contexto, a utilização do padrão On-Board Diagnostics II (OBD-II), associado a aplicativos móveis e à Internet das Coisas (IoT), desponta como alternativa promissora para automatizar a coleta e a análise de dados veiculares. Este artigo combina uma revisão da literatura com o desenvolvimento de uma prova de conceito, avaliada de forma exploratória em ambiente simulado. Como complemento à revisão, é apresentada uma arquitetura conceitual de prova de conceito que integra OBD-II, aplicativo móvel, mensageria MQTT e backend em nuvem, com o objetivo de ilustrar abordagens recorrentes identificadas na literatura. Foram analisados trabalhos que exploram arquiteturas de integração entre OBD-II, smartphones e plataformas em nuvem, além de protótipos voltados ao consumo de combustível e ao monitoramento remoto. A verificação funcional da arquitetura proposta foi realizada de forma exploratória, em ambiente controlado e por meio de simulação, permitindo observar a consistência do conjunto de dados simulado e estatísticas descritivas dos parâmetros gerados. Os resultados devem ser interpretados como evidências preliminares, apontando potencial para reduzir esforço manual e apoiar manutenção e gestão orientadas por dados, ao mesmo tempo em que destacam requisitos críticos para implantação real, como segurança, privacidade (LGPD), confiabilidade e conectividade.
Copyright (c) 2025 Luis Henrique Steinhaus Sauthier, Gabriel Link Mairesse, Vinicius Meyer https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA WEB PARA O GERENCIAMENTO OTIMIZADO DE UMA EMPRESA DE GUINCHO
Empresas de serviços de guincho frequentemente operam com processos manuais, resultando em desafios como a desorganização de registros em papel, a dispersão de informações visuais em aplicativos de mensagens e a inconsistência de dados operacionais. Este cenário compromete a eficiência e a confiabilidade da gestão. O objetivo geral deste trabalho é desenvolver e analisar a implementação de um sistema web para centralizar e otimizar o gerenciamento de uma empresa de guincho. A metodologia adotada incluiu o levantamento de requisitos operacionais, o desenvolvimento de um Prova de Conceito (POC) e sua aplicação em um ambiente real de teste para validação das funcionalidades propostas. Como principais resultados, a plataforma demonstrou sucesso na centralização dos chamados, na padronização da coleta de dados em campo, incluindo fotografias dos veículos, e na organização do fluxo de informações, desde o acionamento até a finalização do serviço. Conclui-se que a substituição de processos manuais por um sistema integrado promove um aumento significativo na eficiência operacional, na segurança da informação e na confiabilidade dos dados, fornecendo uma base sólida para a tomada de decisões gerenciais.
Copyright (c) 2025 Jonathan Guilherme Quinot, Rafael Brustcher Bachinski, Richard Schmitz, Edson Moacir Ahlert https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
OTIMIZAÇÃO DA COLETA DE DADOS CLÍNICOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: UMA ANÁLISE DO USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA TRIAGEM MÉDICA
A Atenção Primária à Saúde enfrenta desafios estruturais que comprometem a eficiência do atendimento, incluindo sobrecarga dos serviços, demora na consulta e limitação de tempo para coleta de informações clínicas básicas. Nesse cenário, ferramentas baseadas em Inteligência Artificial têm se destacado como alternativas para otimizar fluxos de trabalho e aprimorar a triagem inicial. Este estudo analisa o uso de modelos de linguagem natural na coleta automatizada de dados clínicos, por meio do desenvolvimento e avaliação de um protótipo de teletriagem conversacional construído com a API Gemini. A pesquisa, de caráter aplicado, exploratório e descritivo, utiliza princípios de Design Science Research para estruturar e testar um artefato em ambiente controlado. O protótipo foi avaliado utilizando vinhetas clínicas padronizadas, o que permitiu examinar a coerência do diálogo, a completude da extração de informações e a presença de hipóteses diagnósticas compatíveis com a literatura. Os resultados parciais indicam que a abordagem é tecnicamente viável para organizar informações clínicas e reduzir o tempo destinado à anamnese básica, embora apresente limitações, como risco inicial de generalizações sem evidência e ausência de validação em condições reais de atendimento. Os achados parciais sugerem que sistemas de teletriagem baseados em IA podem apoiar a triagem médica ao otimizar a coleta inicial de dados e favorecer práticas preventivas, desde que implementados com salvaguardas éticas, supervisão profissional e validação em ambiente clínico controlado.
Copyright (c) 2025 Nathan dos Santos Guth, Erni Feix Junior, Guilherme Turatti, Edson Moacir Ahlert https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL JURÍDICA PARA A CONSTRUÇÃO CIVIL: AGILIZANDO PROCESSOS E REDUZINDO RISCOS NO SETOR
A construção civil brasileira enfrenta desafios sistêmicos, como lentidão processual e riscos de não conformidade, decorrentes da complexidade e do volume de seu arcabouço normativo. O objetivo geral desta pesquisa foi desenvolver e validar a viabilidade técnica e conceitual de uma Inteligência Artificial jurídica, baseada na arquitetura Retrieval-Augmented Generation (RAG), capaz de otimizar a interpretação e a aplicação de regulamentações no setor. A metodologia adotada classificou-se como pesquisa aplicada e exploratória, do tipo pesquisa-ação, utilizando o framework ágil Scrum para o desenvolvimento de um protótipo de software que integra o Processamento de Linguagem Natural (PLN) e bancos de dados vetoriais. Os resultados obtidos demonstraram que a abordagem RAG supera modelos generativos puros ao mitigar alucinações, ancorando as respostas em fontes primárias confiáveis (Leis e Normas Técnicas) e garantindo a rastreabilidade da informação através de citações diretas. Conclui-se que a solução proposta é viável e preenche uma lacuna na gestão do conhecimento técnico-legal, atuando como uma ferramenta essencial de suporte à decisão que promove transparência, reduz a burocracia e aumenta a produtividade, democratizando o acesso à informação legislativa sem substituir a responsabilidade técnica do profissional humano.
Copyright (c) 2025 Cezar Júnior Heinrichs Pereira Garcia, Estevão Busch Guerra, Edson Moacir Ahlert https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
EFICIÊNCIA MÁXIMA NO ATENDIMENTO: CENTRALIZAÇÃO DE PRONTUÁRIOS E RECURSOS DE IA PARA CORTAR DESPERDÍCIOS E ALIVIAR O ESTRESSE EM SISTEMAS DE SAÚDE
A transformação digital na saúde tem impulsionado o desenvolvimento de tecnologias voltadas à integração e otimização das informações clínicas, especialmente diante dos desafios recorrentes de fragmentação de dados, retrabalho e baixa interoperabilidade entre sistemas públicos e privados. Este trabalho apresenta o desenvolvimento do Health Hub, um sistema multiplataforma de prontuário eletrônico destinado à centralização do histórico clínico do paciente, reunindo informações provenientes tanto do Sistema Único de Saúde (SUS) quanto da rede particular. O estudo caracteriza-se como pesquisa aplicada, com abordagem qualitativa e métodos exploratório e descritivo, incluindo entrevistas semiestruturadas com profissionais da área da saúde e da tecnologia. Os dados foram analisados por meio da Análise de Conteúdo proposta por Bardin. Os resultados obtidos reforçam a relevância da solução proposta, apontando que a ausência de histórico clínico integrado gera prejuízos ao cuidado e eleva os custos pela repetição de exames. A prototipagem de alta fidelidade permitiu materializar as principais funcionalidades do sistema, incluindo centralização de laudos, interface dedicada para pacientes e profissionais, chat de inteligência artificial para orientações iniciais e um score de saúde voltado à prevenção. As entrevistas evidenciaram a viabilidade técnica do sistema, desde que observados requisitos de segurança, privacidade e conformidade com a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD). Também ressaltaram barreiras de adesão entre usuários idosos, destacando a necessidade de uma interface mais simples e acessível. Em síntese, o Health Hub configura-se como uma proposta promissora para ampliar a eficiência do atendimento, fortalecer a continuidade do cuidado e promover uma abordagem preventiva da saúde, contribuindo para a evolução da saúde digital no Brasil.
Copyright (c) 2025 Luiz Augusto Panis, Rafela Müller, Daniel de Oliveira, Edson Moacir Ahlert https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
AUTOMATIZAÇÃO DO PROCESSO DE APLICAÇÃO DE ALÇAS EM GARRAFAS PET 5L: ANÁLISE DE VIABILIDADE TÉCNICA E ECONÔMICA
O estudo avalia a viabilidade técnico-econômica da automação da etapa de aplicação de alças em garrafas PET de 5 litros em uma indústria de bebidas, identificada como o principal gargalo da linha de envase devido ao caráter manual, ao alto custo operacional e à baixa previsibilidade do processo. A proposta consiste na substituição dessa operação por uma máquina aplicadora automática modelo SIA 3000, cuja capacidade nominal de 3.000 garrafas por hora e operação contínua permite reduzir significativamente o tempo de ciclo, duplicar a vazão produtiva e padronizar a qualidade da fixação das alças. A metodologia empregada inclui mapeamento dos cenários AS IS e TO BE por meio de BPMN e diagrama de blocos, análise documental de catálogos técnicos e avaliação econômico-financeira com indicadores como VPL, TIR, Índice de Lucratividade e Payback Descontado. Os resultados mostram redução anual de custos operacionais decorrente da eliminação de mão de obra dedicada, melhora no índice de qualidade, aumento de disponibilidade e eliminação de variabilidade humana. A análise financeira aponta VPL positivo, TIR superior à taxa mínima de atratividade e retorno estimado em aproximadamente 4,2 anos, confirmando que a automação proposta é tecnicamente executável e economicamente vantajosa, contribuindo para maior eficiência, previsibilidade e alinhamento da empresa aos princípios da Indústria 4.0.
Copyright (c) 2025 Ezequiel Fernando Bruski, Julia Dalcin Veronese, Edson Moacir Ahlert https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
PROPOSTA DE ARQUITETURA DE SISTEMA MES BASEADA EM UNIFIED NAMESPACE PARA MONITORAMENTO DE EQUIPAMENTOS INDUSTRIAIS
As empresas estão enfrentando mercados cada vez mais competitivo, forçando as empresas a buscarem incessantemente a melhoria contínua e redução dos desperdícios e ineficiências. No contexto industrial, a indústria 4.0 vem com a promessa de aumentar a velocidade de tomada de decisão das empresas, conferindo mais agilidade na identificação, análise e correção dessas ineficiências. Contudo, sistemas de digitalização, em especial na indústria, no formato de Sistemas MES, apresentam design monolítico, confiáveis, porém rígidos, custosos e por vezes frágeis devido ao imenso número de dispositivos com os quais estes devem se comunicar. Neste contexto, a arquitetura Unified Namespace vem com a proposta de mitigar esses problemas, fornecendo uma fonte única de verdade, comunicação e integração simplificada entre dispositivos. Dessa forma, o presente estudo tem como objetivo propor uma arquitetura de um sistema de execução de manufatura, baseado na arquitetura UNS, para monitoramento de processos industriais. Nessa primeira abordagem, iniciou-se pela construção de um MVP para monitoramento de equipamentos, buscando avaliar a viabilidade técnica e a capacidade da arquitetura em atender os objetivos propostos. Dessa forma, implantou-se a arquitetura com software e hardware de baixo custo ou open source em uma linha de envase de bebidas em PET. Apesar do caráter ainda experimental, pode-se evidenciar os benefícios potenciais da maior visibilidade operacional, registro estruturado de falhas e suporte a tomada de decisão, contudo, desafios como a construção de indicadores de OEE, contextualização robusta dos dados, governança e interação operador-sistema ainda seguem em aberto para serem tratados na segunda fase deste trabalho.
Copyright (c) 2025 Luiz Otávio Gemmer, Pedro Augusto Scheid, Edson Moacir Ahlert https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
SISTEMA WEB PARA GESTÃO E VISUALIZAÇÃO DE PROJETOS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
A Curricularização da Extensão (Resolução CNE/CES nº 7/2018) impõe novos desafios às Instituições de Ensino Superior, exigindo maior rigor no registro, monitoramento e avaliação das atividades extensionistas. No entanto, a ausência de ferramentas centralizadas dificulta a gestão desses dados, resultando em controles descentralizados, redundância de informações e baixa transparência. Este artigo tem como objetivo propor a arquitetura e o protótipo de um sistema web para a gestão e visualização de projetos de extensão universitária na Univates. A metodologia caracteriza-se como pesquisa aplicada de abordagem mista, utilizando o Diagrama de Ishikawa para o diagnóstico de causas-raiz e metodologias ágeis para o desenvolvimento incremental da solução. Os resultados incluem a modelagem de dados (MER), a definição da arquitetura de software baseada no padrão MVC e a prototipação de interfaces focadas na usabilidade. Discute-se, ainda, a expectativa de redução do tempo operacional e a melhoria na governança dos dados. Conclui-se que a solução proposta não apenas otimiza o fluxo administrativo, mas instrumentaliza a gestão estratégica, promovendo a transparência e o engajamento social preconizados pela filosofia da extensão universitária.
Copyright (c) 2025 Bárbara Bueno Leidemer, Jean Michel Mallmann, Rafael Lammel Miotti, Edson Moacir Ahlert https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
USO DE IA GENERATIVA PARA OTIMIZAÇÃO DA ANÁLISE DE RESULTADOS DE TESTES SENSORIAIS DE ALIMENTOS
O estudo apresenta a aplicação de inteligência artificial generativa para aprimorar o processamento e a interpretação de resultados de testes sensoriais em uma indústria de bebidas. O processo inicial, baseado em formulários impressos e compilação manual, demandava cerca de duas horas por teste e apresentou maior suscetibilidade a erros de transcrição. A digitalização por meio de tablets e Microsoft Forms reduziu o tempo de preparação, padronizou o registro das respostas e aumentou a rastreabilidade, eliminando integralmente a etapa manual de compilação. Em seguida, artefatos computacionais desenvolvidos com a IA generativa Claude foram estruturados de acordo com as normas ABNT aplicáveis aos testes triangular (NBR ISO 4120:2020) e de ordenação de preferência (NBR ISO 8587:2015), automatizando cálculos estatísticos, interpolando valores críticos quando necessários e gerando relatórios e gráficos instantâneos compatíveis com os métodos convencionais. A comparação entre o processamento manual e o automatizado evidenciou redução expressiva no tempo de análise – de aproximadamente duas horas para poucos minutos – sem perda de precisão estatística ou conformidade metodológica. Os resultados demonstram que a integração entre métodos sensoriais tradicionais e soluções baseadas em IA generativa aumenta a eficiência operacional, reduz variabilidades associadas ao tratamento manual de dados e fortalece a padronização das rotinas de controle de qualidade na indústria de alimentos e bebidas.
Copyright (c) 2025 Eduardo Luft, Gabriela Zago, Júlia Favaretto, Edson Moacir Ahlert https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
SISTEMA DE MONITORAMENTO INTELIGENTE DE COLMEIAS BASEADO EM IOT PARA OTIMIZAÇÃO DA APICULTURA
Este artigo apresenta um sistema de monitoramento inteligente baseado em Internet das Coisas (IoT) projetado para otimizar a apicultura de pequena escala. O problema central abordado é a dependência de métodos manuais e subjetivos na inspeção de colmeias, que resultam na falta de dados objetivos e na detecção tardia de problemas, culminando em perdas significativas de produtividade e mortalidade das colônias. O objetivo geral é desenvolver uma solução tecnológica acessível que forneça informações em tempo real sobre a saúde e a atividade das colmeias, permitindo um manejo proativo e decisões baseadas em dados. A metodologia proposta envolve a integração de sensores de peso, temperatura, umidade e presença em um kit de hardware autônomo com energia solar, comunicando-se via 4G ou Starlink com um aplicativo web/mobile intuitivo. Os principais resultados esperados incluem o aumento da produtividade de mel em 50-70% e a redução dos custos operacionais em 30-40%. Conclui-se que a adoção de tecnologias IoT tem o potencial de revolucionar a apicultura de pequena escala, transformando um manejo reativo em um processo eficiente e data-driven, contribuindo para a sustentabilidade da atividade e a proteção das abelhas.
Copyright (c) 2025 Guilherme Pavanelo Reinaldo, Josué Weschenfelder, Matheus da Silva Vargas, Edson Moacir Ahlert https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
PROPOSTA DE UMA SOLUÇÃO DIGITAL PARA OTIMIZAR A CRIAÇÃO DE ORÇAMENTOS EM PEQUENOS NEGÓCIOS DE SERVIÇOS TÉCNICOS
A elaboração manual de orçamentos para prestação de serviços, realizada por meio de planilhas e documentos digitais, como Word e Excel, é um processo demorado, levando em média de 20 a 25 minutos por proposta, e ineficiente, especialmente devido à dificuldade de emissão imediata no local do cliente via dispositivos móveis. Esse contexto caracteriza a problemática central desta pesquisa. O objetivo geral deste estudo é desenvolver e implementar um sistema de orçamentação automatizada e inteligente, capaz de reduzir o tempo de geração de propostas para cerca de 5 a 6 minutos. A metodologia adotada segue uma abordagem de desenvolvimento low-code, utilizando a plataforma open source n8n para construir fluxos de trabalho que integram agentes de Inteligência Artificial (IA). A integração da IA é realizada por meio de nós específicos e APIs, automatizando a coleta e processamento de dados, além de permitir a geração textual do documento e cálculos complexos e configuráveis para a personalização dos serviços. Espera-se que a combinação da flexibilidade do n8n com os recursos de IA resulte em uma solução altamente adaptável, capaz de gerar orçamentos e enviar documentos em PDF diretamente aos clientes. Conclui-se que o sistema proposto não apenas democratiza o acesso à automação de processos, mas também transforma a elaboração de orçamentos em uma operação rápida, escalável e eficiente, atendendo à demanda crítica por agilidade de prestadores de serviços técnicos.
Copyright (c) 2025 Lucca Coutinho Heineck, Roberto Estevão Henz, Edson Moacir Ahlert https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
SISTEMAS DE GERENCIAMENTO DE CRISES (SGCS): FERRAMENTAS ESSENCIAIS PARA A MITIGAÇÃO E RESPOSTA EFICAZ A DESASTRES DE ENCHENTES
O crescimento na ocorrência e gravidade de fenômenos climáticos extremos, como as enchentes de 2024 no Rio Grande do Sul, evidenciou a fragilidade dos sistemas de resposta a desastres no Brasil, marcada pela falta de integração dos dados e problemas de coordenação entre as instituições. O objetivo deste artigo é examinar as restrições dos sistemas atuais e sugerir uma arquitetura para Sistemas de Gerenciamento de Crises (SGCs) de Terceira Geração, com ênfase na interoperabilidade e na inteligência de dados. A abordagem utilizada envolveu uma pesquisa aplicada de caráter exploratório e descritivo, mesclando revisão bibliográfica e estudo de caso, resultando na proposição de uma arquitetura de referência para um SGC de Terceira Geração e na modelagem conceitual de suas funcionalidades. Os principais resultados indicam que a integração de tecnologias como Internet das Coisas (IoT), Inteligência Artificial (IA) e computação em nuvem, estruturadas em um Data Lake centralizado, permitem a criação de uma Consciência Situacional Unificada (CSU), superando a ineficiência dos sistemas legados. Conclui-se que a implementação de SGCs integrados e a adoção de governança de dados mandatória são condições essenciais para a transição de uma gestão de crises reativa para uma abordagem proativa, capaz de mitigar danos e preservar vidas frente aos desafios hidrometeorológicos crescentes.
Copyright (c) 2025 Thiago Vinicius Herbert Post, Renan Alex Wiethölter, Vinicius Meyer https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Copyright (c) 2025 Márcia Jussara Hepp Rehfeldt https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0