Silva, Bianca Campos da, Mateus Lorenzon, e Graziela Kieling Bublitz. 2015. “‘ELE NÃO ESCREVE, NEM LÊ’: ANÁLISE DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA EM CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM”. Revista Destaques Acadêmicos 7 (2). https://univates.br/revistas/index.php/destaques/article/view/460.