Werlang, Catherine, Franciele Baccon, Gilmárcia Picoli, Jean Michel Valandro, Laiane Lengler, Lonice Bruxel, e Isabel Körbes Scapini. 2016. “O APRIMORAMENTO DE CONCEPÇÕES DOCENTES POR MEIO DE ATIVIDADES DRAMÁTICAS RELACIONADAS À LÍNGUA INGLESA”. Revista Destaques Acadêmicos 8 (2). https://univates.br/revistas/index.php/destaques/article/view/1011.