Resolução 150/REITORIA/UNIVATES Lajeado, 17 de dezembro de 2007

Aprova o curso de Pós-Graduação, em nível de Especialização, em Controladoria & Finanças – 3ª edição

O Reitor do Centro Universitário UNIVATES, no uso de suas atribuições estatutárias, com base no ofício 669/PROPEX/UNIVATES, de 03/12/2007, e na decisão do Conselho Universitário – CONSUN, de 11/12/07 (Ata 11/2007),

R E S O L V E:

Art. 1º Aprovar o curso de Pós-Graduação, em nível de Especialização, em Controladoria & Finanças – 3ª edição, conforme projeto pedagógico e orçamento anexo, parte integrante desta Resolução.

Art. 2º O centro de custos deste curso é 1.03.03.121.

Art. 3º A presente Resolução vigora na data de sua publicação, sendo revogadas as disposições em contrário.

	Ney José Lazzari Reitor do Centro Universitário UNIVATES

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO

CENTRO DE GESTÃO ORGANIZACIONAL

CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

PROJETO PEDAGÓGICO

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO, EM NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO, CONTROLADORIA & FINANÇAS

Coordenação: Luiz Inácio Petry

Lajeado/RS, dezembro de 2007

1. Nome do Curso e Área do Conhecimento

Especialização em Controladoria & Finanças

Área: Administração – 6.02.00.00-6

Subárea: Ciências Contábeis – 6.02.04.00-1

Forma de oferta: presencial

Resolução CNE nº. 1, de 08 de junho de 2007

2. Justificativa

O Programa de Pós-Graduação Lato Sensu do Centro Universitário UNIVATES, engajado e comprometido com o desenvolvimento sócio-econômico-político-cultural da região, tem por finalidade atender as necessidades de aperfeiçoamento e desenvolvimento de profissionais nas diversas áreas do conhecimento. Vinculado aos cursos oferecidos no âmbito da graduação e no das diversas atividades de Pesquisa e Extensão, prepara profissionais e especialistas de nível superior ao exercício do pensamento crítico, à pesquisa e à prática cotidianas nas organizações.

No atual momento de internacionalização do conhecimento, novas informações e novos métodos surgem a cada nova pesquisa ou desafio. Desta forma, os cursos de especialização são a oportunidade de integrar o conhecimento científico com sua aplicação prática no ambiente econômico.

No curso de Pós-Graduação Lato Sensu capacita-se o profissional para ocupar de forma eficaz postos de comando no processo de gestão, aperfeiçoando os conhecimentos e habilidades em perspectiva de formação continuada.

Assim, considerando a necessidade cada vez maior de formar profissionais capazes de coordenar e executar ações que viabilizem o desenvolvimento econômico-social das organizações, o Centro de Gestão Organizacional julga necessário realizar ações mais efetivas neste sentido e, por isso, propõe o Curso de Pós-Graduação, Lato Sensu, Especialização em Controladoria e Finanças, para profissionais portadores de diploma de nível superior que desejam ampliar e aperfeiçoar os seus conhecimentos com visão objetiva, sistêmica e multidisciplinar.

3. HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO

3.1 Missão do Centro Universitário UNIVATES

Gerar, mediar e difundir o conhecimento técnico-científico e humanístico, considerando as especificidades e as necessidades da realidade regional, inseridas no contexto universal, com vistas à expansão contínua e equilibrada da qualidade de vida.

3.2 Princípios filosóficos

Apoiada no princípio da PLURALIDADE, que busca UNIDADE sem prejuízo da INDIVIDUALIDADE do Ser Humano, a UNIVATES defende:

- liberdade e plena participação;

- responsabilidade social;

- postura crítica perpassada pela reflexão teórico-prática;

- inovação permanente nas diferentes áreas da atividade humana;

- estímulo para a iniciativa individual e o desenvolvimento associativo e sustentável;

- interação construtiva entre Academia e Sociedade;

- auto-sustentabilidade.

3.3 Visão institucional

Ser uma Instituição de Ensino Superior reconhecida pela qualidade, onde se destacam os compromissos com a inovação, com o empreendedorismo e com os valores do associativismo.

3.4. Histórico

O Vale do Taquari, desde o início da colonização alemã e italiana, com o engajamento das forças vivas da comunidade e a exemplo do que vinha ocorrendo em outras regiões, notadamente nos vales do Rio dos Sinos e Caí, deu encaminhamento comunitário às iniciativas que diziam respeito à educação e ao ensino. A idéia e os primeiros passos para estabelecer o ensino universitário no Vale do Taquari surgiram na Associação dos Ex-Alunos Maristas de Lajeado, em 1925. Mais adiante, na década de 60, quando a região já contava com excelente equipamento e infra-estrutura na Educação Fundamental, inclusive em diversas áreas profissionalizantes, também surgiu aqui, naturalmente, a aspiração à instalação do Ensino Superior. Em 06 de junho de 1964, ocorreu a assembléia de fundação da Associação Pró-Ensino Universitário do Alto Taquari – APEUAT que, em 25 de novembro de 1968, obteve autorização do MEC para o funcionamento de uma extensão da Universidade de Caxias do Sul (UCS), em Lajeado. Assim, em 1969, foi determinada a extensão dos cursos de Letras - Licenciatura Plena, Ciências Econômicas e Ciências Contábeis.

Lajeado é um dos trinta e sete municípios que compõem atualmente o Vale do Taquari, região esta que abrange 4.839,9 Km² de área (1,7% da área do Estado), abriga cerca de 320 mil habitantes (3,09% da população do Estado) e dista, em média, 150 Km de Porto Alegre, conforme últimas informações estatísticas do Banco de Dados Regional da UNIVATES (2004).

Em 16 de novembro de 1972, a APEUAT foi transformada em Fundação Alto Taquari de Ensino Superior - FATES, instituída nos termos da Legislação vigente e na forma da Lei n° 2.575, alterada pela Lei n° 2.777, de 12 de novembro de 1974. A FATES, entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, com autonomia administrativa, financeira e econômica, nos termos da Lei e conforme o seu Estatuto, com duração por tempo indeterminado, assumiu os cursos já instalados. Em 16 de janeiro de 1975, a FATES obteve reconhecimento e passou a manter a Faculdade de Educação e Letras do Alto Taquari (FELAT), que tinha a incumbência de ministrar o curso de Letras. No ano seguinte, no dia 25 de junho, foi criada e reconhecida a Faculdade de Ciências Econômicas do Alto Taquari (FACEAT), que passou a ministrar os cursos de Ciências Econômicas e Ciências Contábeis, conforme Decreto n° 77.912/76. Mesmo mantidas pela FATES, as duas Faculdades possuíam regimentos próprios. No início de 1985, com a agregação dos cursos de Ciências, Biologia e Matemática, a FELAT passou a denominar-se Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Alto Taquari (FECLAT). Em 13 de março de 1985, conforme Decreto n° 91.135/85, a FACEAT acrescentou o curso de Administração, e, a partir de novembro do mesmo ano, as duas Faculdades passaram a ter Regimento unificado. Em 25 de fevereiro de 1991, o Conselho Estadual de Educação aprovou, conforme Parecer n° 67/91, o Regimento da Escola de 2° Grau da FATES e, em 08 de abril de 1991, iniciaram-se as atividades da Escola Municipal de 1° Grau Junto à FATES, em dependências cedidas pela Fundação ao município de Lajeado, por meio de comodato. Em 1992, com a divisão do Estado em Conselhos Regionais de Desenvolvimento, a Instituição foi procurada pela Associação dos Municípios do Vale do Taquari - AMVAT, para coordenar a organização e a estruturação do Conselho local. A inserção regional torna-se cada vez mais efetiva.

A partir de 1993, a Instituição foi obtendo autorização para oferecer novos cursos de graduação, que hoje totalizam 36. Para acompanhar o crescimento da oferta de cursos e, conseqüentemente, atender aos alunos, foi ampliada e melhorada a sua infra-estrutura (salas de aula climatizadas, construção da biblioteca central, aquisição de acervo bibliográfico, instalação de diversos laboratórios, estúdio de TV, além de espaços para recreação, descanso, lazer e prestação de vários serviços à comunidade acadêmica, e acesso à internet e serviços em rede). Também foi instalado o Pólo de Modernização Tecnológica do Vale do Taquari – PMT/VT, hoje Unianálises, que desenvolve pesquisas e realiza análises técnico-científicas à população regional e, com isso, promove a melhoria da qualidade de vida da comunidade em geral.

Em 27 de fevereiro de 1997, o Conselho Nacional de Educação aprovou a fusão das duas Faculdades, conforme a Portaria Ministerial n° 248, surgindo, assim, a Unidade Integrada Vale do Taquari de Ensino Superior - UNIVATES, com administração central e estrutura universitária, que passou a ter responsabilidade sobre todos os cursos da FATES. Ao mesmo tempo, estreitava-se ainda mais o vínculo político entre a Instituição e o Vale do Taquari, por meio da participação das lideranças deste na constituição do Conselho Superior da UNIVATES e na eleição da Direção da mesma.

O Decreto de 1º de julho de 1999 credenciou a UNIVATES como Centro Universitário, e o Centro foi recredenciado pela Portaria Ministerial nº 3.609, de 08/11/2004 - D.O.U. 09/11/2004. Em 16 de agosto de 2000, a FATES foi extinta, surgindo, conforme a Escritura Pública da Instituição nº 13.039-014, a Fundação Vale do Taquari de Educação e Desenvolvimento Social - FUVATES, que passou a ser a mantenedora do Centro Universitário UNIVATES, conforme Assembléia Geral ocorrida em 21 de outubro de 2000. Extinta a primeira fundação, o patrimônio e o compromisso de manutenção da UNIVATES foram repassados à nova fundação.

Relevante destacar algumas ações: assinatura de diversos convênio com instituições nacionais e estrangeiras para realização de atividades em parceria (intercâmbios, eventos, estação meteorológica etc.); realização de eventos como a Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão – MEEP, o Salão de Iniciação Científica – SIC e a Feira de Cursos; diversas homenagens da comunidade regional, como o prêmio Alicerce Educação de 1998, destaque pelos relevantes serviços prestados nesta área; certificação ISO 9001 conquistada pela Central Analítica (2000); Serviço de Atendimento Jurídico (SAJUR), prestado por alunos do Curso de Direito, com orientação dos professores; Núcleo de Apoio Pedagógico (atendimento para alunos e professores); incubadora empresarial da Instituição (INOVATES); e Projeto Social da UNIVATES, envolvendo alunos dos cursos de Direito, Educação Física, Fisioterapia, Comunicação Social, Letras, Nutrição, Pedagogia e um projeto multidisciplinar que engloba Biologia, Educação Física, Enfermagem e Farmácia.

Também cabem ser destacadas a criação do Centro de Treinamento em Tecnologia da Informação (CTTI) em parceira com a Associação Internacional dos Profissionais da Área de Telecomunicações (BICSI); a oferta do curso de extensão Gastronomia Gaúcha, com ênfase nas áreas de Operador de Restaurante e Gestor de Restaurante em parceria com o Instituto Nacional de Pesquisa Cultural e Gastronômica (INAPECG); a coordenação e o desenvolvimento de programas ambientais, como o da Hidrelétrica Salto Forqueta, da Cooperativa Regional de Eletrificação Teutônia Ltda. - Certel, o monitoramento das enchentes e outros oriundos das pesquisas (várias linhas de pesquisa em diferentes segmentos ligados ao meio ambiente, para preservação).

Desde a sua criação, a UNIVATES prioriza e incentiva a participação comunitária, sendo agente propulsora do desenvolvimento regional, cabendo-lhe zelar constantemente pela atualização do seu programa de trabalho, por meio de sistemática avaliação e atualização dos currículos dos cursos, da sondagem das necessidades regionais e da conseqüente implantação de novas atividades e novos cursos, nos níveis técnico, de graduação e pós-graduação. É uma instituição plural, democrática, preocupada com a qualidade daquilo que faz, comunitária e plenamente integrada com as questões do Vale, mantida pela comunidade da região e para a região.

4. Objetivos

4.1 Objetivo Geral

Oferecer aos profissionais graduados que exerçam ou queiram vir a exercer cargos de alta gerência conhecimento científico para compreender as interações sistêmicas das variáveis econômicas, financeiras e patrimoniais das organizações e de seus negócios, o que envolve quebra contínua de paradigmas em sua interdependência, tanto endógenas quanto exógenas, latentes no cotidiano e inseridas em um contexto maior que é o macroambiente.

4.2 Objetivos Específicos

Dentro do prisma das interações sistêmicas organizacionais, reforçando e ampliando os horizontes do conhecimento obtido na graduação, o presente curso pretende atingir o objetivo de capacitar o estudante à:

a. gestão dos fenômenos monetários, que trata da influência da variação do poder de compra da moeda;

b. gestão dos fenômenos econômicos, que aborda aa influência dos sistemas de gestão, dos sistemas de custo e dos métodos de custeio;

c. gestão dos fenômenos patrimoniais, que engloba a lucratividade, a rentabilidade, o retorno, a solvência, a produtividade e o ciclo dos capitais;

d. gestão dos fenômenos financeiros, que abarca o sistema financeiro, as fontes de financiamento de curto, médio e longo prazo, a análise de investimentos e o capital de giro;

e. gestão estratégica, que contempla a interpretação das variáveis macroambientais e suas influências no ambiente organizacional;

f. gestão tática e operacional, que envolva a formalização das estratégias no planejamento estratégico, a mensuração da viabilidade deste pelo planejamento operacional, a execução do planejamento e o controle do planejamento.

5. Público-alvo

Profissionais de organizações graduados em curso superior que exerçam ou queiram vir a exercer cargos de alta gerência, sendo recomendável que tenham graduação em administração, contábeis, economia ou engenharia.

6. Concepção do Programa

Os cursos de especialização que têm sido oferecidos pelo Centro de Gestão Organizacional possuem o objetivo maior de ampliar e aprofundar a formação acadêmica e profissional de estudantes recém-graduados e de executivos de organizações para a compreensão e transformação de problemas e necessidades em oportunidades e resultados.

O Curso de Especialização em Controladoria e Finanças possui como objetivo geral oferecer aos profissionais graduados, que exerçam ou queiram vir a exercer cargos de alta gerência, conhecimento científico para compreender as interações sistêmicas das variáveis econômicas, financeiras e patrimoniais das organizações e de seus negócios, o que envolve quebra contínua de paradigmas em sua interdependência, tanto endógenas quanto exógenas, latentes no cotidiano e inseridas em um contexto maior que é o macroambiente.

O curso possui a participação de professores de outras instituições, constituindo importante parceria na transferência de conhecimentos. Para atingir este objetivo, conta com professores da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) e da Universidade de Caxias do Sul (UCS), como exemplos.

7. Coordenação

Luiz Inácio Petry: graduado em Ciências Contábeis, especialista em Contabilidade Empresarial, especialista em Finanças de Empresas e mestre em Ciências Contábeis.

Professor Pesquisador do Centro Universitário UNIVATES, com Tempo Contínuo 30h, desde 05/03/1981.

Experiência profissional: até 1979 atuou principalmente como Contador Societário; de 1980 até 1990 trabalhou como Contador Gerencial na função de Controller em organização de grande porte; de 1990 até 1993 exerceu cargo de Diretor Administrativo e Financeiro em organização de grande porte; desde de 1993, além de como professor universitário, atua como consultor de empresas na área de gestão econômica e financeira.

8. Carga Horária

A carga horária total do curso é de 360 horas. Destas, 32 horas são destinadas à Metodologia da Pesquisa Científica e à elaboração do Projeto de Pesquisa e 328, às demais disciplinas previstas. Após as 360 horas, que ocorrerão em sala de aula, cada aluno terá direito a 10 horas de orientação para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (artigo ou monografia).

9. Período e Periodicidade

A periodicidade esperada para o curso é de dois anos.

Período das aulas: abril de 2008 a agosto de 2009.

Turnos: sextas-feiras à noite, das 18h30min às 22h30min, e sábados pela manhã, das 8h às 12h. Em função da disponibilidade do professor, poderão ocorrer aulas nos sábados à tarde, das 13h às 17h.

10. Conteúdo Programático

Disciplina e carga horária	Ementa	Bibliografia
Seminário de Apresentação do Curso - 4h	Apresentação do projeto pedagógico do curso: disciplinas, ementas, professores, objetivos, métodos de trabalho e critérios de avaliação comuns a todas as disciplinas.	-
Relações Interpessoais - 4h	Motivação. Percepções e diferenças individuais. Dinâmica de grupo.	CARVALHO, A. V.; NASCIMENTO, L. Paulo do. Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Pioneira 1999. HEIL, Gary; BENNIS, Warren; STEPHENS, Deborah. Douglas McGregor em foco: gerenciando o lado humano da empresa. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2002. MILKOVICH, G. T.; BOUDREAU, J. W. Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Atlas, 2000.
Metodologia da Pesquisa Científica - 32h	8h: trabalhos acadêmico-científicos: tipos e modelos. Projeto de pesquisa monográfica: escolha do tema, constituição do objeto de estudo, delimitação do problema, justificativas científicas e sociais, objetivos, hipóteses, procedimentos metodológicos, cronograma e orçamento. 8h: dados: estratégias de coleta, tratamento e análise. Formulação das conclusões. Papel das referências. 16h: seminário de apresentação e qualificação dos projetos.	AZEVEDO, Israel B. de. O Prazer da Produção Científica: diretrizes para a elaboração de trabalhos acadêmicos. São Paulo: Prazer de Ler, 2000. BEUREN, Ilse M. (Org.) Como Elaborar Trabalhos Monográficos em Contabilidade: teoria e prática. São Paulo: Atlas, 2003. YIN, Robert K. Estudo de Caso: planejamento e métodos. 3 ed. Porto Alegre: Bookman, 2005.
Comportamento Organizacional - 16h	Formação de equipes. Poder, política e influência. Posturas estratégicas. Estratégias genéricas de RH. Reformando as práticas de RH. Administrando as contradições. Comportamento individual/coletivo. Análise de desempenho. Remuneração estratégica.	DRUKER, Peter. Desafios gerenciais para o século XXI. São Paulo: Pioneira, 1999. ANGELONI, Maria T. Organizações do conhecimento: infra-estrutura, pessoas e tecnologias. São Paulo: Saraiva, 2002. ROBBINS, Stephen P. Comportamento Organizacional. 11 ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.
Comunicação Organizacional - 16h	A comunicação organizacional: definição, estratégias e processos. A utilização dos instrumentos de comunicação com os diferentes públicos da organização. A importância da abordagem estrutural e cultural na comunicação organizacional.	MORGAN, Gareth. Imagens da Organização. 2 ed. São Paulo: Atlas, 2002. CAHEN, Roger. Comunicação Empresarial. 9 ed. São Paulo: Best-Seller, 2003. HALL, Richard H. Organizações: estrutura, processos e resultados. 8 ed. Rio de Janeiro: Prentice Hall, 2004.
Economia - 16h	Principais variáveis econômicas. PIB e PNB real e nominal. O papel do governo, a tributação e a carga tributária bruta e líquida. Moeda e mercado monetário. Políticas monetária, cambial e fiscal. Inflação (definição e principais índices calculados no Brasil). Inflação de demanda, de custo, monetária, inercial e estrutural. Conjuntura atual. Perspectivas.	TROSTER, Roberto L. Introdução à Economia. São Paulo: Makron Books, 2002. BRITO, Paulo. Economia Brasileira: planos econômicos e políticas econômicas básicas. São Paulo: Atlas, 2004. GIAMBIAGI, Fábio; Villela, André (Org.). Economia Brasileira Contemporânea. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.
Contabilidade Societária - 16h	Consolidação das Demonstrações Contábeis e Financeiras (DCFs). Avaliação de investimentos pelo método de custo e equivalência patrimonial. Fusão, cisão e incorporação. DCFs em moeda de poder aquisitivo constante e pelo método do custo corrente corrigido. Conversão das DCFs em moeda estrangeira.	RIBEIRO, Osni M. Contabilidade Avançada. São Paulo: Saraiva, 2005. SANTOS, José L. dos. Fundamentos da Contabilidade Societária. São Paulo: Atlas, 2005. VICECONTI, Paulo E. V. Contabilidade Societária. São Paulo: Saraiva, 2005.
Planejamento Tributário - 16h	Conceitos e objetivos. Finalidades: evitar a incidência, reduzir o montante e retardar o pagamento. Diferença entre elisão e evasão fiscal.	FABRETTI, Laudio C. Prática Tributária da Micro, Pequena e Média Empresa. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2003. OLIVEIRA, Gustavo P. de. Contabilidade Tributária. São Paulo: Saraiva, 2005. PAULSEN, Leandro. Impostos: federais, estaduais e municipais. 2 ed. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2006.
Tecnologia da Informação - 24h	Noções e conceitos fundamentais da tecnologia e dos sistemas de informações. Informação e processo decisório. Monitoramento da informação e processo de inteligência competitiva, identificação de fontes, coleta, análise de informações. Definição, estrutura, componentes, tipologia e ciclo de vida de um sistema de informações.	GRAEML, Alexandre. Sistema de Informações: o alinhamento da estratégia de TI com a Estratégia Corporativa. São Paulo: Atlas, 2000. REZENDE, Denis A. Tecnologia da Informação Aplicada a Sistemas de Informação Empresariais: o papel estratégico da informação e dos sistemas de informação nas empresas. 3 ed. São Paulo: Atlas, 2003. BEAL, Adriana. Gestão Estratégica da Informação: como transformar a informação e a tecnologia em fatores de crescimento e alto desempenho nas organizações. São Paulo: Atlas, 2004.
Logística Organizacional - 24h	Distribuição global. Suplly Chain Management. Terceirização. Logística Interna.	HONG, Yuh C. Gestão de Estoques na Cadeia de Logística Integrada – Supply Chain. São Paulo : Atlas, 1999. KOBAYASCHI, Shunichi. Renovação da Logística: como definir estratégias de distribuição física global. São Paulo: Atlas, 2000. BALLOU, Ronald H. Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos/Logística Empresarial. Porto Alegre: Bookman, 2006.
Estratégias Organizacionais - 24h	Estratégia organizacional focada no ambiente (Porter). Estratégia organizacional focada na organização (Minztberg, Milles e Snow). Visão da firma baseada em recursos. Identidade organizacional.	BETHELM, Agricola. Estratégia Empresarial: conceitos, processo e administração estratégica. São Paulo: Atlas, 2004. HAMEL, Gary; PRAHALAD, Crishnao K. Competindo pelo Futuro: estratégias inovadoras para obter o controle do seu setor e criar os mercados de amanhã. Rio de Janeiro : Campus, 2004. PORTER, Michael. E. Estratégia Competitiva: técnicas para a análise da indústria e da concorrência. Rio de Janeiro: Campus, 2004.
Finanças Corporativas - 24h	Revisão de finanças corporativas. Gestão de investimentos (formação de carteira e administração de portfólio). Risco e retorno. Modelos CAPM, Sharpe, Mercados a Termo, Futuros e Opções. Evolução do sistema monetário internacional. Organismos financeiros internacionais. Euromercado e captação de recursos no exterior (procedimentos, formas e produtos).	BREALEY, Richard. A; MYERS, Stewart C. Princípios de Finanças Empresariais. 5 ed. Lisboa: McGraw-Hill, 1999. ASSAF NETO, Alexandre. Finanças Corporativas e Valor. São Paulo: Atlas, 2003. DAMODARAN, Aswath. Finanças Corporativas: teoria e prática. 2 ed. Porto Alegre: Bookman, 2004.
Gestão de Tesouraria - 24h	Fundamentos da gestão de tesouraria. Gestão do capital de giro. Orçamento financeiro: estruturação, elaboração, controle e análise. Negociação bancária e operações financeiras. Gestão de crédito e inadimplência.	HOJI, Mazakasu. Práticas de Tesouraria. São Paulo: Atlas, 2001. ROOS, Stephen A.; WESTERFIELD, Randolph W.; JAFFE, Jeffrey F. Administração Financeira. 2 ed. São Paulo: Atlas, 2002. ZDANOWICZ, José E. Fluxo de Caixa: uma decisão de planejamento e controle financeiros. 10 ed. Porto Alegre: Sagra Luzatto, 2004.
Gestão Orçamentária - 24h	Os orçamentos econômico e financeiro: estruturação, elaboração, controle e análise; geração de informações para o processo decisório de diferentes níveis hierárquicos; princípios fundamentais de planejamento e controle; vantangens, problemas e limitações da peça orçamentária.	FREZATTI, Fábio. Orçamento Empresarial: planejamento e controle gerencial. 2 ed. São Paulo: Atlas, 2000. ZDANOWICZ, José E. Planejamento Financeiro e Operacional. 3 ed. Porto Alegre: Sagra Luzatto, 2000. PADOVEZE, Clóvis L. Planejamento Orçamentário: texto e exercícios. São Paulo: Thomson, 2005.
Gestão de Investimentos - 24h	O orçamento de capital e os projetos de investimento: estruturação, elaboração, controle e análise; métodos de previsão mais utilizados; consideração dos níveis de risco e das taxas de desconto.	GITMAN, Lawrence J. Princípios de Investimentos. 8 ed. São Paulo: Pearson Addison Wesley, 2005. DAMODARAN, Aswath. Mitos de Investimentos. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006. BROM, Luiz G. Análise de Investimentos e Capital de Giro: conceitos e aplicações. São Paulo: Saraiva, 2007.
Gestão Estratégica do Custo - 24h	O custo como ferramenta estratégica e como elemento vital no processo decisório das organizações. As formas, métodos e estrutura do custo como instrumento estratégico das organizações.	SHANK, John K.; GOVINDARAJAN, Vijay. Gestão Estratégica de Custos: a nova ferramenta para a vantagem competitiva. Rio de Janeiro: Campus, 1995. LEONE, George S. G. Custos: planejamento, implantação e controle. 3 ed. São Paulo: Atlas, 2000. BRUNI, Adriano L.; FAMÁ, Rubens. Gestão de Custos e Formação de Preços. 3 ed. São Paulo: Atlas, 2004.
Controladoria - 24h	A Controladoria e seu papel nas organizações. Missão, visão, crenças e valores. Modelo de gestão. Processo de gestão. Informação e comunicação. Controles internos – definição, componentes, ambiente informatizado e análise. Decisões táticas – o processo, custos relevantes e receitas, modelo de consumo de recursos, precificação, análise de rentabilidade e decisões de investimentos.	CATELLI, Armando (Coord.). Controladoria: uma abordagem da Gestão Econômica – Gecon. 2 ed. São Paulo: Atlas, 2001. FIGUEIREDO, Sandra. Controladoria: teoria e prática. 3 ed. São Paulo: Atlas, 2004. SCHMIDT, Paulo; SANTOS, José L. dos. Fundamentos de Controladoria. São Paulo: Atlas, 2006.
Avaliação de Desempenho - 24h	Avalição de desempenho. Modelo de avaliação de desempenho. Organizações. Modelos de gestão. Modelos de mensuração. Modelos de informação. Modelos de decisão.	SHANK, John K.; GOVINDARAJAN, Vijay. Gestão Estratégica de Custos: a nova ferramenta para a vantagem competitiva. Rio de Janeiro: Campus, 1995. OLIVEIRA, Luiz M. de; HERNANDES PEREZ JR., José; SILVA, Carlos A. dos S. Controladoria Estratégica. 2 ed. São Paulo: Atlas, 2004. SCHMIDT, Paulo; SANTOS, José L. dos; MARTINS, Marco A. Avaliação de Empresas: foco na análise de desempenho para o usuário interno – teoria e prática. São Paulo: Atlas, 2006.
Orientação das Monografias - 10h	Orientações específicas para a monografia, incluindo os encontros entre professor e orientando e o tempo necessário para leitura e correções.	De acordo com o tema da pesquisa

11. Corpo Docente

Disciplina	Professor(a)	Titulação	Instituição de Origem	Vínculo
Seminário de Apresentação do Curso	Luiz Inácio Petry	Mestre em Ciências Contábeis, especialista em Contabilidade Gerencial, especialista em Finanças de Empresas e graduado em Ciências Contábeis	UNIVATES	Tempo Contínuo
Relações Interpessoais	Evania Schneider	Mestre em Administração, especialista em Administração e Formação de Recursos Humanos, graduada em Administração e graduada em Ciências Contábeis	UNIVATES	Tempo Contínuo
Metodologia da Pesquisa Científica	Sandro Nero Faleiro	Mestre em Administração, especialista em Gestão Universitária e graduado em Administração	UNIVATES	Tempo Contínuo
Comportamento Organizacional	Evania Schneider	Mestre em Administração, especialista em Administração e Formação de Recursos Humanos, graduada em Administração e graduada em Ciências Contábeis	UNIVATES	Tempo Contínuo
Comunicação Organizacional	Gerson José Bonfadini	Doutor em Comunicação Social, mestre em Desenvolvimento Regional, especialista em Marketing e graduado em Administração	UNIVATES	Tempo Contínuo
Economia	Eloni José Salvi	Mestre em Administração, especialista em Gestão Universitária e graduado em Ciências Econômicas	UNIVATES	Tempo Contínuo
Contabilidade Societária	Ari Künzel	Mestre em Administração, especialista em Contabilidade Gerencial, graduado em Ciências Contábeis e graduado em Ciências Econômicas	UNIVATES	Tempo Contínuo
Planejamento Tributário	Valmor Arsildo Kappler	Especialista em Administração Financeira e graduado em Ciências Contábeis	UNIVATES	Tempo Contínuo
Tecnologia da Informação	Adolfo Alberto Vanti	Doutorado em Administração, mestre em Administração e graduado em Administração	UNISINOS	Professor Visitante
Logística Organizacional	Carlos Honorato Schuch Santos	Doutor em Engenharia de Produção, mestre em Administração, especialista em Engenharia Civil, especialista em Metodologia do Ensino Superior, graduado em Engenharia Civil, graduado em Administração de Empresas, graduado em Administração Pública, graduado em História e graduado em Economia	UCS	Professor Visitante
Estratégias Organizacionais	João Carlos Britto	Mestre em Administração, especialista em Administração e graduado em Administração	UNIVATES	Tempo Contínuo
Finanças Corporativas	Paulo Renato Soares Terra	Doutor em Administração, especialista em Administração de Empresas e graduado em Administração de Empresas	UFRGS	Professor Visitante
Gestão de Tesouraria	José Eduardo Zdanowicz	Doutor em Administração, mestre em Economia, licenciado em Filosofia, graduado em Ciências Contábeis, graduado em Administração Pública, graduado em Administração e graduado em Ciências Econômicas	UFRGS	Professor Visitante
Gestão Orçamentária	Luiz Carlos Gientorski	Mestre em Administração, especialista em Finanças de Empresas e graduado em Administração de Empresas	UNISINOS	Professor Visitante
Gestão de Investimentos	Nilson Perinazzo Machado	Doutor em Administração, mestre em Ciências Contábeis, especialista em Finanças e graduado em Ciências Contábeis	UFRGS	Professor Visitante
Gestão Estratégica de Custos	Marcos Antonio de Souza	Doutor em Controladoria e Contabilidade, mestre em Administração, especialista em Administração Financeira e graduado em Administração	UNISINOS	Professor Visitante
Controladoria	Auster Moreira Nascimento	Doutor em Controladoria e Contabilidade, mestre em Controladoria e Contabilidade e graduado em Ciências Contábeis	UNISINOS	Professor Visitante
Avaliação de Desempenho	Luiz Inácio Petry	Mestre em Ciências Contábeis, especialista em Contabilidade Gerencial, especialista em Finanças de Empresas e graduado em Ciências Contábeis	UNIVATES	Tempo Contínuo

Nota: O percentual de professores apenas com especialização é 6,2%. O percentual de horas-aula ministrado por professores apenas com especialização é 4,4%.

12. Metodologia

A condução das atividades propostas no cronograma descrito será feita por meio de aulas expositivas e dialogadas com discussão sobre atividades relacionadas à prática dos alunos. Também serão realizados seminários para apresentação de textos científicos sobre assuntos pertinentes a aplicações práticas de gestão nas organizações.

Para as aulas expositivas serão utilizados datashow, transparências, polígrafos, artigos científicos, vídeos e exercícios.

13. Interdisciplinaridade

O curso inicia com a disciplina de Relações Interpessoais, antes das disciplinas iniciais, para promover integração entre acadêmicos, motivação, percepções e diferenças individuais, bem como formação de equipes.

Sua interdisciplinaridade ocorre com as disciplinas que envolvem diversas áreas como finanças, tecnologias de informação, economia organizacional, logística, custos, controladoria, comunicação, estratégias e avaliação de desempenho.

14. Atividades Complementares

Como atividades complementares serão estimuladas a participação dos alunos em congressos estaduais e nacionais, a participação em eventos acadêmicos dos cursos de Administração e Ciências Contábeis da UNIVATES e a elaboração de projetos de interesse das linhas de pesquisa previstas para o curso.

A todos os alunos da Pós-graduação da UNIVATES são concedidos os seguintes benefícios:

- utilização dos laboratórios de informática com acesso à Internet e e-mail gratuitos;

- um semestre de língua estrangeira (a escolher) gratuito a partir do semestre posterior ao início do curso;

- possibilidade de intercâmbio internacional e interinstitucional (por adesão);

- acesso à biblioteca.

15. Tecnologia

Serão utilizados os laboratórios disponíveis na infra-estrutura da Univates para as atividades práticas a serem desenvolvidas nas aulas, conforme plano pedagógico de cada disciplina.

16. INFRA-ESTRUTURA FÍSICA

O Centro Universitário UNIVATES conta com um Setor de Atendimento ao Aluno específico para a Pós-Graduação e Extensão. A Secretaria de Extensão e Pós-Graduação, além de manter os registros dos cursos e alunos, atende aos professores e alunos da Pós-Graduação.

A Instituição possui 19 laboratórios, destes cabe destacar, para este curso de pós-graduação, os Laboratórios de Informática e a biblioteca:

Laboratórios de Informática: são 9 laboratórios com 65m², com um total de 225 computadores, sendo PCs Pentium III 1.0 Ghz ou Pentium IV 1.8 Ghz, 256Mb Ram, HD 40 Gb, CD Rom 52X, todos com Drive de Disquete 3 1/2 e Monitor de 15'. Os principais softwares existentes são: OpenOffice, StarOffice,Mozzila,Mozzila Firefox, Internet Explorer, Acrobat Reader, Power Archiver, FreeZip, 7 Zip,AVG (antivírus),Autocad, Dietwin, Eudora Light,Gimp, GohstView, Mplayer, GmPlayer, Xine e Real Player. Todos os computadores estão conectados à Internet, oferecendo, ainda, aos usuários um e-mail gratuito.

A Biblioteca da UNIVATES é central e ligada a rede mundial de computadores, com 26 computadores disponíveis aos usuários.

Resumo do Acervo bibliográfico da Biblioteca Central (o acervo está apresentado na seguinte forma: Título - nº de volumes)

Administração Pública/Governo/Assuntos Militares: 629 - 986

Agricultura, Silvicultura, Zootecnia: 1.061 - 2.044

Anuário/Censo/Balanço/Catálogo/Relatório/Governo: 928 - 1.168

Artes/Urbanização/Arquitetura/Música: 1.851 - 3.462

Assistência Social, Seguraos: 132 - 249

Astronomia, Geodésia, Física: 1.525 – 3.817

Biografia: 1.123 - 1.563

Botânica: 268 - 611

Ciência Doméstica, Economia Doméstica: 493 - 1.057

Ciência Política: 1.787 - 2.831

Ciências Biológicas/Antropologia: 1.510 - 4.568

Ciências Puras, Matemáticas, Estatísticas: 4.344 - 9.898

Comércio Exterior: 1.457 - 3.674

Contabilidade: 1.862 - 5.443

Direito, Legislação, Jurisprudência: 14.486 - 31.441

Economia: 7.277 - 14.211

Educação, Pedagogia: 7.319 - 15.024

Educação Física (Esportes/Divertimentos): 1.850 - 6.170

Engenharia/Tecnologia em Geral: 788 - 1.360

Ética: 357 - 541

Filologia e Lingüística: 5.046 - 10.744

Filosofia: 1.469 - 2.537

Generalidades/Biblioteconomia/Informação: 1.721 - 3.799

Geografia: 730 - 1.336

Geologia, Metereologia: 204 - 408

Herbário: 522 - 540

História: 3.627 - 6.632

Indústria Gráfica/Tipografia/Editoração: 9 - 13

Informática: 1.795 - 4.700

Literatura: 4.004 - 5.543

Literatura Brasileira: 9.769 - 15.348

Literatura Estrangeira: 7.033 - 9.427

Livros Didáticos: 121 - 227

Lógica/Epistemologia: 384 - 657

Medicina (Enfermagem e Farmácia): 4.039 - 14.508

Monografias/Projetos/ Teses/Dissetações: 3.424 - 3.784

Organização/Administração: 8.546 - 21.346

Paleontologia: 21 - 73

Psicologia: 2.062 - 3.912

Publicidade/Propaganda/ Relações Públicas: 726 - 1.291

Química, Mineralogia: 797 - 2.535

Química Industrial, Ofícios e Artes: 620 - 1.036

Referências: 1.287 - 3.538

Religião, Teologia: 682 - 1.042

Sociologia, Sociografia/Etnologia/Folclore: 2.860 - 5.274

Telecomunicações: 95 - 154

Total Títulos: 113.082, Total Volumes: 232.403

Transportes: 28 - 77

Zoologia: 368 – 934

Total Títulos: 113.082, Total Volumes: 232.403

Total de Periódicos: 1.154

Além dos 1.154 periódicos e títulos listados acima, a Biblioteca possui assinatura da base de dados de periódicos eletrônicos chamada Academic Research Library (ARL) da ProQuest. O ARL: O Academic Research Library-ARL da ProQuest é uma base de dados online de periódicos acadêmicos com citações, resumos e textos na íntegra, com cobertura de aproximadamente 3 mil títulos em praticamente todas as áreas de conhecimento: Artes, Negócios, Educação, Saúde, Direito, Cultura, Psicologia, Ciências Sociais dentre outros, dos quais mais de 1.500 títulos disponibilizam o texto ou imagem completa desde 1987 aos dias atuais.

Quadro de publicações correntes/não correntes (o acervo está apresentado da seguinte forma: publicações correntes - publicações não correntes)

Ciências Humanas: 60 - 149

Ciências Sociais Aplicadas: 199 - 433

Ciências Biológicas: 15 - 11

Ciências Exatas e da Terra: 19 - 34

Engenharia: 14 - 22

Ciências da Saúde: 45 - 18

Ciências Agrárias: 6 – 8

Lingüística, Letras e Artes: 24 – 53

17. Critério de Seleção

A seleção se faz mediante análise da documentação entregue e de currículo. O processo de seleção é da responsabilidade de uma comissão examinadora indicada pela Coordenação do Curso.

18.SISTEMAS DE AVALIAÇÃO

18.1. Avaliação do desempenho do aluno

A avaliação do desempenho do aluno em cada disciplina pode envolver provas, seminários, artigos e/ou trabalhos, a critério do respectivo professor. Em todas as disciplinas, a avaliação é expressa por graus situados na escala de A a E.

Ao final de cada disciplina, o professor atribui ao aluno o grau que expressa seu rendimento, compreendido na escala a seguir.

Conceitos de Avaliação

Grau	Expressão
A B C D E	90 a 100% de aproveitamento 80 a 89% de aproveitamento 70 a 79% de aproveitamento Aproveitamento inferior ao mínimo descrito acima Reprovado por freqüência inferior a 75%

Fonte: Manual de Pós-Graduação da UNIVATES

18.2 Aprovação no curso

Os alunos que tiverem obtido aproveitamento igual ou superior a C em todos os módulos/ disciplinas do currículo, assegurada nos cursos presenciais, pelo menos, 75% de freqüência, são considerados aprovados.

18.3 Reprovação em uma disciplina

O aluno que tendo registrado freqüência inferior a 75% em qualquer um dos módulos / disciplinas do curso e/ou alcançado aproveitamento inferior a C em uma disciplina, será considerado reprovado.

19. Controle de Freqüência

As freqüências são registradas em Cadernos de Chamadas por disciplina/módulo, que ao final das(dos) mesmas(os) são encerrados com a assinatura dos respectivos professores. O registro de presença do aluno segue regulamentação interna da UNIVATES.

20. Trabalho de Conclusão

20.1 Objetivos

Além de atender aos aspectos legais, artigos 10 e 12 da resolução CES/CNE nº. 01, de 03/04/2001, o trabalho de conclusão do curso – artigo ou monografia - tem também por objetivo propiciar ao aluno a oportunidade de dedicar-se mais intensamente aos assuntos abordados no decorrer do curso, aliando o aprendizado técnico-científico de sala de aula com sua aplicação.

Nessa fase o aluno poderá também desenvolver eventual potencial de pesquisador das questões organizacionais ou mesmo do seu ambiente de trabalho, sendo estimulado à submissão de seu estudo a congressos estaduais e nacionais.

20.2 Procedimentos

O trabalho de conclusão consistirá na elaboração monografia no forma de artigo ou a formalmente empregada sobre o tema escolhido pelo aluno e discutido com o orientador, dentro das respectivas linhas de pesquisa traçadas como prioritárias. Ao aluno caberá elaborar e entregar o artigo ou a monografia dentro dos prazos estabelecidos. Ao orientador caberá a atribuição do conceito final obtido pelo aluno no referido trabalho para a indicação de possível publicação. Fica estabelecido que o artigo ou a monografia deverá seguir as orientações contidas no Manual da UNIVATES para trabalhos acadêmicos. Fica também estabelecido que em até 90 dias após o término das aulas os alunos deverão entregar seu trabalho de conclusão ao orientador para correção.

O professor orientador, por seu lado, terá até 30 dias para corrigir e atribuir a nota final ao trabalho do aluno, de modo que em 45 dias após a entrega dos trabalhos o Coordenador do Curso possa cumprir os trâmites contidos na Resolução 056/REITORIA/UNIVATES, de 17 de maio de 2002.

20.3 Áreas ou linhas prioritárias

TABELA 2 – Linhas Prioritárias para Monografia

Linha de Concentração	Orientadores
Investimentos Organizacionais	Dr. Nilson Perinazzo Machado Ms. Luiz Carlos Gientorski
Estratégias Organizacionais	Ms. João Carlos Britto Ms. Sandro Nero Faleiro
Logística Organizacional	Dr. Carlos Honorato Schuch Santos Ms. Rogério Kober
Comportamento e Comunicação Organizacional	Dr. Gerson José Bonfadini Ms. Evania Schneider
Finanças Corporativas	Dr. Paulo Renato Soares Terra Ms. Adalberto Schnorrenberger
Gestão Estratégica de Custos	Dr. Marcos Antonio de Souza Ms. Luiz Inácio Petry
Controladoria	Dr. Auster Moreira Nascimento Ms. Luiz Inácio Petry
Avaliação de Desempenho	Dr. Marcos Antonio de Souza Ms. Luiz Inácio Petry

21. Certificação

A Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação confere Certificado de Pós-Graduação aos alunos aprovados no curso, seguindo todos requisitos da Resolução nº 1, de 08/07/2007, da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação.

O aluno aprovado no curso receberá a qualificação de Especialista em Controladoria & Finanças.

22. INDICADORES DE DESEMPENHO

22.1 Avaliação de disciplinas

O acompanhamento e a avaliação de cada disciplina são feitos pela Coordenação do Curso, ao término de cada disciplina, através da análise da adequação entre o programa proposto, a prática docente, os recursos, a bibliografia e a avaliação desenvolvida.

22.2 Avaliação do curso

O resultado do Curso é considerado ótimo no caso de:

- no mínimo 90% dos alunos matriculados obtiverem o título de Pós-Graduação Lato sensu;

- no mínimo 70% dos trabalhos de conclusão receberem conceito A ou B.

Espera-se que o curso gere produções científicas para publicação.

23. Relatório

O Centro de Gestão Organizacional tem oferecido diversos cursos de pós-graduação nos últimos anos: Administração Estratégica com ênfase em Gestão da Qualidade (1996), Marketing (1997), Gestão Financeira (1997), Gerência de Produção (1998), Mestrado Interinstitucional em Administração (1998/2001), Gestão de Recursos Humanos (1999), Estratégias de Negócios e de Agribussines (2001), Controladoria (2001), Marketing e Comunicação (2002), Finanças & Controladoria (2002), Gestão de Recursos Humanos (2002), Cenários Econômicos e Tomada de Decisão (2003), Estratégias de Negócios (2003), Cooperativismo (2003/2004/2005), Gestão Pública Municipal (2003), Gestão do Turismo (2004), MBA em Gestão de Pessoas (2005), MBA em Inovação e Empreendedorismo (2005), Mestrado Interinstitucional em Administração (2004/2006).

Especificamente na área de Contabilidade, já foram oferecidos três cursos de Especialização. O número de alunos inscritos e concluintes, bem como os egressos dos cursos de graduação da UNIVATES que freqüentaram os cursos estão descritos na tabela abaixo.

TABELA 4 – Nº de alunos da Pós-Graduação em Contabilidade

Curso	Ano	Inscritos	Concluintes	Egressos
Gestão Financeira (em convênio com a UFRGS)	1997/1998	40	39	30
Controladoria	2000/2001	31	30	28
Controladoria & Finanças	2002/2004	35	24	20
Controladoria & Finanças	2006/2007	34		25

Fonte: Secretaria de Extensão e Pós-Graduação.

Na UNIVATES, a área das ciências sociais é uma das unidades de pesquisa apoiadas pelo PDI, na área de Planejamento, Gestão e Inovação Organizacionais, conforme expresso na Resolução 041/REITORIA/UNIVATES, de 26/04/2005 – Edital de Pesquisa. Assim, espera-se incremento na produção docente a partir da realização de pesquisas na área de Administração.

Todos os alunos concluintes dos cursos de Pós-Graduação em Contabilidade realizaram trabalhos de monografias, estando os melhores disponíveis na Biblioteca Central da UNIVATES.

De acordo com os dados estatísticos dos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu oferecidos pela UNIVATES desde 1997, espera-se média de retenção de alunos acima de 80% e média de evasão de 7% para as próximas edições dos cursos oferecidos na área de Contabilidade.

Orçamento do curso de Pós-Graduação, em nível de Especialização, em Controladoria & Finanças – 3ª edição

Resolução 135/REITORIA/UNIVATES, de 28/11/2007

24

Resolução 150/REITORIA/UNIVATES, de 17/12/2007

Resolução 135/REITORIA/UNIVATES Lajeado, 28 de no

2007-12-03T21:48:00