UMA ABORDAGEM DO USO DO SOFTWARE GRAPHMATICA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
Alexandre Wegner e Maria Madalena Dullius
FRAGILIDADES APRESENTADAS POR ALUNOS EGRESSOS DO ENSINO MÉDIO NA APRENDIZAGEM DA MATEMÃTICA
Andre Luiz Jucoski, Ana CecÃlia Togni e Marlise Heemann Grassi
ANÃLISE DAS CONCEPÇÕES DOS ALUNOS SOBRE UM TEMA RELEVANTE PARA O ENSINO DE FÃSICA: O PETRÓLEO
Andréia Spessatto De Maman e João Batista Siqueira Harres
CULTURAS RURAIS, EDUCAÇÃO MATEMÃTICA E JOGOS DE LINGUAGEM: UM ESTUDO ETNOMATEMÃTICO
Andréia Godoy Strapasson e Ieda Maria Giongo
IMPLICAÇÕES PROVENIENTES DA ELABORAÇÃO DE UM ORÇAMENTO FAMILIAR
Anete Berenice Schaeffer Strate e Claus Haetinger
ANÃLISE DE GRÃFICOS DE FUNÇÕES POLINOMIAIS DE GRAU MAIOR QUE DOIS COM AUXÃLIO DO SOFTWARE GRAPHMATICA
Clóvis José Dazzi, Maria Madalena Dullius e Claus Haetinger
PRODUÇÃO DE BIOCOMBUSTÃVEIS X PRODUÇÃO DE ALIMENTOS: UMA UNIDADE DIDÃTICA INVESTIGATIVA
Elvis Ferreira Branco
ALUNO(AS)
SURDOS(AS) E PROCESSOS EDUCATIVOS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO MATEMÃTICA:
PROBLEMATIZANDO RELAÇÕES DE EXCLUSÃO/INCLUSÃO
Fabiana Diniz de Camargo Picoli, Ieda Maria Giongo e Maria Isabel Lopes
MODELAGEM MATEMÃTICA: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO QUE VISA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
Fabiana Mattei, Maria Madalena Dullius e Magali Teresinha Quevedo Grave
CULTURAS RURAIS, EDUCAÇÃO MATEMÃTICA E JOGOS DE LINGUAGEM: UM ESTUDO ETNOMATEMÃTICO
Fernandes Grasseli e Ieda Maria Giongo
A INTERDISCIPLINARIDADE LABORATORIAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Leocir José Nesello, Miriam Inês Marchi e Ledi Schneider
UMA ABORDAGEM ALTERNATIVA PARA O ENSINO DA FÃSICA: CONSUMO RACIONAL DE ENERGIA
Maicon Castro Scorsatto, Maria Madalena Dullius e Odorico Konrad
APRENDENDO
ESTATÃSTICA NO ENSINO MÉDIO E NO CURSO TÉCNICO AGRÃCOLA EM
AGROPECUÃRIA UTILIZANDO O OBJETO DE APRENDIZAGEM ESTATÃSTICANET
Maria Helena Schneid Vasconcelos, Ana CecÃlia Togni e Evandro Franzen
A
APROXIMAÇÃO DA MATEMÃTICA COM USO DAS MÃDIAS DE COMUNICAÇÃO E
INFORMAÇÃO DO COTIDIANO FAVORECENDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM E
CIDADANIA
Marione Inês Posselt Thomas, Ana CecÃlia Togni e Maria Madalena Dullius
MATEMÃTICA, EDUCAÇÃO INFANTIL E JOGOS DE LINGUAGEM: UM ESTUDO ETNOMATEMÃTICO
Neiva Inês Rodrigues, Ieda Maria Giongo e Marli Terezinha Quartieri
A INVESTIGAÇÃO E A AÇÃO DOCENTE NO ENSINO DE GEOMETRIA EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Rosibel Kunz Radaelli, Marlise Heemann Grassi e Ieda Maria Giongo
INTEGRAÇÃO DE SABERES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Vanessa Paula Reginatto, Miriam Ines Marchi e Michelle Câmara Pizzato
UMA PROPROSTA DE INSERÇÃO DA FÃSICA MODERNA EM SALA DE AULA
ATRAVÉS DO USO DO LASER
Claudia Seibt, Eniz Conceição Oliveira e Marlise Heemann Grassi
USO DA MODELAGEM MATEMÃTICA COMO FERRAMENTA NO ENSINO
DE GEOMETRIA ESPACIAL. UM ESTUDO DE CASO: EJA 3ª ANO
Jeison Rodrigo Reinheimer,
Maria Madalena Dullius e
Marli Teresinha Quartieri
A PESQUISA NO ENSINO DE FÃSICA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA
Helena Daroit e
Marlise Heemann Grassi
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