O MARAVILHOSO E O SIMBOLISMO NO CONTO DE FADAS:  UMA ANÁLISE
Rosane Cardoso

LITERATURA E CANÇÃO POPULAR NA SALA DE AULA
Luana Teixeira Porto

A LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA
Ângela Cogo Fronckowiak e Lisnéia Beatris Schrammel

EMILY DICKINSON'S POETRY
Justina Inês Faccini Lied

O DIÁLOGO ENTRE LITERATURA, CINEMA E SOCIOLOGIA: A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO PÓS-MODERNO
Patrícia Fernanda Schneider Krahn

MELODRAMA AND TELENOVELA: HOW PRODUCTION AND RECEPTION SHAPE THE GENRE
Ivete Susana Kist

LA IDENTIFICACIÓN DE LAS UNIDADES SEMÁNTICAS BÁSICAS: UNA NUEVA MANERA DE LECTURA
Gisele Benck de Moraes

GRAMÁTICAS PEDAGÓGICAS: CONFRONTOS ENTRE PROPOSTAS E PRÁTICAS: PRIMEIROS PASSOS DA SEGUNDA ETAPA
Maria Luci de Mesquita Prestes e Greice Zenker Peixoto

Resenha

A BRIEF VIEW ON EDGAR ALLAN POE	
Cristiano Paulo Pitt

AOS COLABORADORES DA SIGNOS (LINK)