Conhecimentos geométricos e algébricos a partir da construção de fractais com uso do software GEOGEBRA
| dc.contributor.advisor-co1 | Quartieri, Marli Teresinha | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | Dullius, Maria Madalena | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/0009027904297962 | pt_BR |
| dc.creator | Padilha, Teresinha Aparecida Faccio | |
| dc.creator.lattes | http://lattes.cnpq.br/9740079294246122 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2012-12-11T12:37:05Z | |
| dc.date.available | 2012-12-11T12:37:05Z | |
| dc.date.issued | 2012-12-11 | |
| dc.date.submitted | 2012-09-26 | |
| dc.description.abstract | O presente estudo analisa uma proposta de construção de fractais no desenvolvimento de conteúdos matemáticos. Propusemos uma pesquisa qualitativa com o objetivo de investigar como a construção de fractais com o software Geogebra poderia suscitar conhecimentos geométricos e algébricos. Desenvolvemos uma intervenção pedagógica com alunos da 7a série do Ensino Fundamental de uma escola municipal, e o material produzido pelos alunos constituiu-se na principal fonte de coleta de dados. Numa proposta de não unicidade do recurso computacional, também construímos cartões fractais e fractais tridimensionais. Finalmente, aplicamos um questionário onde os alunos fizeram considerações acerca da intervenção pedagógica. De acordo com as análises realizadas e tendo por base as respostas do questionário aplicado, a produção realizada pelos alunos e as observações registradas durante o desenvolvimento da intervenção pedagógica ficou evidenciado que: o trabalho contribuiu na obtenção de uma forma motivadora, interativa e viável da abordagem da Geometria Fractal; o software Geogebra foi importante ferramenta de apoio na construção dos fractais; a Geometria Fractal é uma possibilidade interessante de associarmos a geometria e a álgebra numa proposta diferenciada de forma a contemplar as duas áreas de conhecimento. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | PADILHA, Teresinha Aparecida Faccio. Conhecimentos geométricos e algébricos a partir da construção de fractais com uso do software GEOGEBRA. 2012. Dissertação (Mestrado) – Curso de Ensino de Ciências Exatas, Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 26 set. 2012. Disponível em: http://hdl.handle.net/10737/287. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10737/287 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher.program | PPGECE;Ensino de Ciências Exatas | pt_BR |
| dc.rights.access | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | * |
| dc.subject | Geometria | pt_BR |
| dc.subject | Álgebra Fractais | pt_BR |
| dc.subject | Geogebra | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CET | pt_BR |
| dc.title | Conhecimentos geométricos e algébricos a partir da construção de fractais com uso do software GEOGEBRA | pt_BR |
| dc.type | masterThesis | pt_BR |