CONSTRUCTOS TEÓRICOS DE POLÍTICA INSTITUCIONAL FRENTE AL PERFIL PROFESIONAL DEL POLICÍA DEL SIGLO XXI EN COLOMBIA

Resumo

Objetivo. Establecer los elementos teóricos del perfil del policía del siglo XXI que se encuentran presentes en la política institucional frente al servicio de policía y la educación policial de Colombia. Metodología. Cualitativa, a partir del análisis de contenido de textos especializados en servicio de policía y educación policial. La información recolectada se constituyó en la fuente documental de interpretación de los resultados contando con una ficha de recolección de información y un instrumento de procesamiento de la información a través del software de análisis cualitativo Atlas. Ti. Los resultados del análisis se obtuvieron por medio de la construcción de categorías predeterminadas y definidas a partir de las políticas institucionales en educación policial, estas fueron: Características del cuerpo de policial, Retos en seguridad y convivencia en el país, Escenarios institucionales, Profesionalización policial, Competencias policiales y Transparencia policial. Conclusiones. Se evidencia que existe una relación simbólica y práctica entre los procesos de formación policial y las acciones pedagógicas que se vinculan al perfil de formación policial, el cual se integra a un marco de necesidades sociales e institucionales aportando una mirada positiva al proceso de modernización de la Policía Nacional de Colombia.