E-book reúne pesquisas da pós-graduação da Univates e propõe novas perspectivas para pensar o currículo escolar
Publicado por Pedro & João Editores, apresenta sete capítulos que discutem o currículo como um campo de disputas sociais, políticas e culturais, ultrapassando a compreensão tradicional de que ele se resume a uma lista de conteúdos escolares