Professores e bolsistas da Univates participam, desde a última quarta-feira, 14, do VI Encontro Nacional das Licenciaturas (Enalic), do V Seminário Nacional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) e do IV Encontro Nacional de Coordenadores do Pibid -  eventos que ocorrem de forma associada até esta sexta-feira, 16, na Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), em Curitiba.

No total, serão apresentados 12 trabalhos produzidos por estudantes de graduação e professores da Instituição. Além disso, a professora Cristiane Antonia Hauschild, coordenadora do Fórum de Coordenadores Institucionais do Pibid (Forpibid) - regional Sul, também participa do Encontro de Coordenadores Institucionais do Pibid, organizado pelo Forpibid.

Para a estudante de Arquitetura e Urbanismo Karina Krein, está sendo muito bom participar do evento. “Adorei a minha sala de apresentação, a palestra de formação de professores de Matemática, os eventos culturais, a possibilidade de conhecer pessoas de outros Estados e a troca de experiências com outros participantes dos eventos”, afirmou ela.

Confira os trabalhos apresentados por estudantes e professores da Univates durante os eventos:

Etnomatemática, culturas do vestuário e práticas pedagógicas - Letícia Baggio Conti e Ieda Maria Giongo

Oficinas: promovendo aprendizagens através da construção de jogos - Milena Maso, Deise Janaína Primaz, Aline Beatriz Alt, Anice Maria Nunes e Danise Vivian

O que um grupo de estudantes concluintes da Educação Básica diz sobre a organização dos saberes escolares - Eluize Santin de Oliveira, Ieda Maria Giongo e Suzana Feldens Schwertner

Uma investigação etnomatemática com professores da escola básica e a tecnocientificidade - Angélica Krieger Marini, Ieda Maria Giongo e Marli Teresinha Quartieri

Ensino de Ciências Exatas com um grupo de professores dos anos iniciais - Bianca Merência Costa, Marli Teresinha Quartieri, Ieda Maria Giongo e Sônia Elisa Marchi Gonzatti

A formação inicial de professores de um centro universitário: um olhar voltado às metodologias ativas de ensino e à educação empreendedora - Deborah Breda e Silvana Neumann Martins

Processos de ensino e aprendizagem vinculados a eventos educacionais: oportunidades que agregam na formação do estudante da escola básica - Jane Herber, Hélder Pacheco Conceição, Leonardo Roni Matte, Sônia Elisa Marchi Gonzatti e Andréia Spessato de Mamam

As ações das Mostras Científicas Itinerantes na Educação Básica - Jane Herber,
Aline Patrícia Hünemeier, Adriana Magedanz e Paloma Stacke

Atividade de iniciação à docência desenvolvida pelo subprojeto Pibid/Química no Ensino Fundamental - Jane Herber, Wolmar Alípio Severo Filho e José Cláudio Del Pino

Etnomatemática: implicações em uma turma de quarto ano do Ensino Fundamental - Mariana Brandt, Cláudia Schvingel Klein Bühring, Ieda Maia Giongo, Karina Taís Krein, Letícia Conti Baggio e Marli Teresinha Quartieri
 
Formação de professores e atividades investigativas: proporcionando ensinar álgebra nos anos iniciais - Karina Taís Krein, Ludmila Maccali, Ieda Maria Giongo e Marli Teresinha Quartieri

Avaliando as ações formativas do Pibid/Univates: saberes e práticas - Cristiane Antonia Hauschild e Jane Herber

Saiba mais
Com o tema “Diversidade e complexidades dos espaçotempos da formação de professores”, os eventos são realizados de forma associada objetivando possibilitar a exposição e o diálogo sobre experiências, pesquisas que integrem os diferentes espaços e tempos da formação inicial e continuada de professores para a Educação Básica.

Texto: Nicole Morás